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教孩子懂礼貌 父母你们粗鲁了吗?

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导读礼貌既是品质特征,也是社交技巧,孩子可以通过对有礼貌的父母同化、模仿来学会礼貌举止。不管在什么情况下,在教育孩子要有礼貌时,父母必须要有礼貌。但是,父母经常很粗鲁地教育孩子要懂礼貌。当孩子忘了说“谢谢”时,父母会当着其他人的面指出来,这种做法至少可以说是很不礼貌的。在教育孩子孩子礼貌时,爸爸妈妈们自己却粗鲁了!

  礼貌既是品质特征,也是社交技巧,孩子可以通过对有礼貌的父母同化、模仿来学会礼貌举止。不管在什么情况下,在教育孩子要有礼貌时,父母必须要有礼貌。但是,父母经常很粗鲁地教育孩子要懂礼貌。当孩子忘了说“谢谢”时,父母会当着其他人的面指出来,这种做法至少可以说是很不礼貌的。在教育孩子孩子礼貌时,爸爸妈妈们自己却粗鲁了!


教孩子有礼貌,父母粗鲁了吗?

  案例一:

  妈妈带着女儿小艺出去玩耍,在路上碰到了隔壁的一位阿姨,小艺妈妈便上前去闲聊了起来,此时的小艺只是紧紧跟在妈妈后面,并不愿意主动与人打招呼。小艺妈妈就立马急了,“这孩子,怎么不叫阿姨好呀,快叫呀!”可是小艺还是一脸不情愿,妈妈越催她越是紧闭着嘴巴,隔壁阿姨就说,“小孩子嘛,可能害羞啦。”当隔壁阿姨要告别回家时,小艺妈妈又开口说,“乖,跟阿姨说再见,快点。”可小艺还是沉默是金,小艺妈妈顿时觉得自己脸上无光了,这孩子怎么就这么不听话,当着隔壁阿姨的面指责;“这孩子,真不懂事,平时都教坏了!”

  案例二:

  小欣正在家里玩的不亦乐乎,此时有客人来到家里拜访,小欣只顾着玩自己的,并没有主动叫叔叔阿姨好,小欣父母觉得孩子太没有礼貌了,会让人觉得没教养,于是抓住时机就开始教唆:“爸爸妈妈平时是怎样教你的呀,客人来了,要叫叔叔阿姨好啊,小朋友要懂礼貌!” 谁知小欣只是看了客人一眼,冷漠的扭头就回房间,留下尴尬的父母,顿时让父母觉得脸上无光。

  案例三:

  妈妈带着云云去窜亲戚,到亲戚家时,长辈们都很和蔼的微笑着跟云云打招呼,可是云云似乎很避忌,扮作熟视无睹不理人,一旁的妈妈着急了,命令孩子要回应,在妈妈的三申五令之下,云云勉为其难地敷衍一声,真是让妈妈束手无策干着急。

  绝大多数家长都很在意孩子在外人面前的表现,尤其在“礼貌”方面,家长都希望孩子遵从成年人制定的礼节:主动与人打招呼、会使用礼貌用语、有文明的言行举止,等等。为此,家长们教导、督促、提醒甚至强迫孩子去懂礼貌,但是,结果呢?孩子们会不会言听计从呢?

  父母要求孩子学会尊重,但是,父母自己却很难做到以要求孩子尊重自己的方式去尊重孩子。

  要知道,如果父母催着逼着孩子有礼貌、如果父母当着别人的面责骂孩子没礼貌,这样的方式,本身就是不礼貌的!

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