导读听到一首节奏感强的音乐时，宝宝随着音乐咿咿呀呀地晃动手臂、一扭一扭；看到色彩鲜艳的东西就很感兴趣；还特别喜欢画画，喜欢拿画笔画出自己认为好看的图案等等。这些情形都告诉我们，3岁以前，宝宝就已经具有了一定的艺术能力。这种艺术能力是与生俱来的，如果能妥善地加以培养，激发宝宝的艺术潜能，宝宝的艺术能力随着年龄的增长会越来越突出。
听到一首节奏感强的音乐时，宝宝随着音乐咿咿呀呀地晃动手臂、一扭一扭；看到色彩鲜艳的东西就很感兴趣；还特别喜欢画画，喜欢拿画笔画出自己认为好看的图案等等。这些情形都告诉我们，3岁以前，宝宝就已经具有了一定的艺术能力。这种艺术能力是与生俱来的，如果能妥善地加以培养，激发宝宝的艺术潜能，宝宝的艺术能力随着年龄的增长会越来越突出。
宝宝具有与生俱来的艺术潜能
艺术是宝宝认识和把握这个世界的方式之一，是对世界认识和表达的一种方式。3岁前宝宝的艺术能力，指宝宝能够在艺术活动中具有初步的感知与体验、创造与表现、反思与评价的能力，但最重要的是能够体验艺术的快乐。
艺术对宝宝的重要作用
1.促进宝宝感官的发展
宝宝随着音乐有节奏地晃动身体，发展了宝宝的节奏感、身体整体协调性；绘画能力对于宝宝视觉以及空间能力的发展具有重要作用；语言表达能力、听觉能力也在宝宝艺术能力的发展中得到了发展。艺术能力与感知觉能力的发展相铺相成、相互促进。
2.艺术能力的发展与宝宝个性发展相互作用
艺术表达的过程是宝宝心境和情感的表达。也许他很高兴，因为颜料的涂抹可以带给他快乐；也许他很不高兴，可以借助对乐器的敲击发泄他的不满。
