导读目前，在我们社会中普遍存在着隔代教育的现象，许多年轻的父母由于各种压力、工作繁忙，将孩子交给老人来带。老人有充足的时间和丰富的经验，但是育儿观念常常受到局限，再加上对孙辈的宠溺，也是令父母放心不下的问题。
目前，在我们社会中普遍存在着隔代教育的现象，许多年轻的父母由于各种压力、工作繁忙，将孩子交给老人来带。老人有充足的时间和丰富的经验，但是育儿观念常常受到局限，再加上对孙辈的宠溺，也是令父母放心不下的问题。
在我们社会中普遍存在着隔代教育的现象
当今隔代教育的类型
根据我国隔代教育存在的问题，有关专家将其分为五种类型，我们详细来看一下各种类型的表现和特点。
第一种：松散自由型。老人觉得孩子年龄小，就应该以玩为主，学习是长大以后的事，所以由着孩子的性子来，过于的松散，缺乏管教。
第二种：过分监督型。老人什么事都要督促孩子，经常检查孩子的行为，一有不对劲就唠叨。这样就造成了孩子的依赖性和惰性，以及对成年人的不信任感和逆反。
第三种：严厉管教型。老人对孩子的批评多于鼓励，责罚多于奖励。这种传统的教育方式易使孩子产生严重的自卑、自闭及叛逆心理。
第四种：宠溺关爱型。老人对孩子做什么事都不放心，本来孩子可以自己做好的，但老人大包大揽，全代孩子做了，使孩子缺乏锻炼和独立性。
第五种：民主理解型。这种教育方式是最合理的、最科学的，尊重孩子的意愿和兴趣，正确地指引孩子健康成长。
