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孩子的语言能力,要从小抓起

妈妈网 | 编辑:小琪
导读邻居王女士有一个2岁的儿子威威,每次见面跟他打招呼,除了“咦咦呀呀”以外,从来都没有听他叫过一声“阿姨”,起初觉得这孩子肯定是害羞,但久而久之,开始觉得问题的所在。后来才知道是因为家长的过度保护和溺爱,要什么东西只需手一指就能得到,而错失了语言发育的机会,连一个完整的词语也说不来!经过医生检查,威威的听力和神经系统都正常,但词汇量严重缺乏,已经属于严重的语言发育迟缓。专家指出,2~4岁是儿童语言发展的关键期和敏感期,错过了这个阶段,宝宝学说话将会变得迟缓。

  【妈妈网特稿】邻居王女士有一个2岁的儿子威威,每次见面跟他打招呼,除了“咦咦呀呀”以外,从来都没有听他叫过一声“阿姨”,起初觉得这孩子肯定是害羞,但久而久之,开始觉得问题的所在。后来才知道是因为家长的过度保护和溺爱,要什么东西只需手一指就能得到,而错失了语言发育的机会,连一个完整的词语也说不来!经过医生检查,威威的听力和神经系统都正常,但词汇量严重缺乏,已经属于严重的语言发育迟缓。专家指出,2~4岁是儿童语言发展的关键期和敏感期,错过了这个阶段,宝宝学说话将会变得迟缓。

  一、语言能力培养的关键期不容错失

  良好的语言环境,对于刚出生的宝宝来说,是十分重要的,因此,家长们不要因为宝宝听不懂,而不跟他交流,相反,更应该我跟他沟通,哪怕是一个短短的发音,也会引起宝宝的关注。1岁以内都是宝宝的语言发育准备期。1岁以后,父母要有意识地培养宝宝说话,在做每个动作时都结合语言,更利于宝宝语言表达能力的提高。比如,喂宝宝吃奶粉时,对宝宝说:“我们吃奶奶咯。”这个过程是教会孩子理解动作,最终内化成语言表达出来的重要方式。2~4岁是孩子学习语言的关键期,一旦错过了关键期,就会成为心理上的某种缺陷,带来无法挽回的后果。着名的“印度狼孩”就是这样。虽然辛格博士花了很大功能去恢复其语言和人性,但仍然收效甚微。所以,家长要抓住和把握孩子学习语言的关键期去培养孩子的语言能力,发展孩子的智力。


语言能力的培养也有关键期

  二、对宝宝的语言培养训练要有目的地进行

  要想有效率地提高孩子的语言发展能力,家长和孩子在日常生活中的交流是至关重要的。一般20个月的宝宝应该能有意识地说出3-5个字组成的、有主谓结构的句子。多带孩子做一些语言智能发展的游戏。让孩子在游戏过活动中多听、多看、多说、多读。比如,宝宝指着苹果,表达出了要的意思。妈妈把苹果拿过来的时候,最好蹲下来让宝宝看到苹果,然后对宝宝说:“给你,苹果。”这样,宝宝既听到了声音也看到了大人的口形,模仿起来就比较容易。妈妈最好卖个关子,对宝宝说:“苹果。”当宝宝说出苹果这两个字后,妈妈就可以把苹果给宝宝了。

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