导读《爸爸回来了》从2014年第一季的播出开始，就得到了观众的广泛认可和追捧，其中奥莉和甜馨的精彩表现，使她们迅速成为了网络上的人气小公主。如今，《爸爸回来了》第二季强势回归，观众们翘首以盼迎来第二季精彩上演的同时，也看到了经过一年后逐渐成长的她们，给大家带来了更多的惊喜和快乐。
《爸爸回来了》从2014年第一季的播出开始，就得到了观众的广泛认可和追捧，其中奥莉和甜馨的精彩表现，使她们迅速成为了网络上的人气小公主。如今，《爸爸回来了》第二季强势回归，观众们翘首以盼迎来第二季精彩上演的同时，也看到了经过一年后逐渐成长的她们，给大家带来了更多的惊喜和快乐。
事实上，随着近两年各类“爸爸带孩子”真人秀栏目的热播，让人们不禁开始思考“爸爸”对于孩子教育的重要意义。在孩子成长的每一个阶段，如何让爸爸有效地参与到育儿的过程中，如何让“爸爸效应”得到最大化的发挥，十分值得我们进行深入地思考和探讨。
“爸爸效应”之高质量的陪伴
孩子早期的情感需求是孩子未来走向独立的基础，建立信任和亲密的亲子关系至关重要。经历十月怀胎之后，妈妈和宝宝已经建立了感情基础，再加上大部分妈妈们都需要母乳喂养，宝宝出生后和妈妈呆在一起的时间自然更长。因此，父亲的高质量陪伴，尤为重要。生活中，爸爸要与宝宝进行亲密互动，抽出时间多抱抱孩子，偶尔给孩子喂喂奶、洗个澡，身体上有了亲密接触，可以拉近父子的关系。而且在陪伴孩子的时候，应该给予他专注、自信、放松的状态，并仔细观察孩子的表现，及时鼓励，对自己的行为进行及时的反思和改进。
如果孩子处在独立的状态中，没有陪伴的需求，那么家长的陪伴很可能会破坏孩子的状态，就像我们给了孩子不需要的爱一样。而且，切忌“身在曹营心在汉”，孩子十分敏感，能感受到爸爸的实际状态。高质量陪伴的最大意义在于通过合适的引导让孩子学习社会性互动，让孩子通过模仿成人的行为和互动模式来学习。
