导读许多孩子会对我们表扬其他孩子表示出不开心，这并非因为孩子对其他人的优秀无法接受、妒忌。而是他觉得你不认可他、否定他，时间一长，他便会转向自卑。所以，家长在这时候传递出的价值观——那种急切盼望孩子成功的渴望才是她闷闷不乐的真正原因。
一大学闺蜜昨晚打电话来，向我咨询孩子心理问题：她的宝贝莹莹今年上三年级，成绩优异，由于从小就上各类兴趣班，也是多才多艺，是老师同学口中的好学生，更是其他家长口中的“人家”。可最近莹莹心情非常低落，平时也不爱说话，成绩也不像原来那么出色了。
原来，问题出在一次小提琴比赛，参加比赛前莹莹准备挺充分的，也很有信心，但当天表演的孩子中有几个水平更高一筹，虽然莹莹尽力了，但没有得到前三名，只拿到了一个优秀奖。从此，她便变得不像原来那么活泼、自信了。
我问莹莹妈，比赛完后你们批评她了吗？“没有啊，看到她那么难受，哪还敢说啊。只是在比赛前说让她好好努力，争取拿个第一回来！”
“这就是了，莹莹平时看起来很自信，但这种自信都是建立在大家的肯定上，这不是真正的自信，而是一种不被否定的自信，当一旦有人或被客观事实（比赛成绩）论证了她存在的不足，她便开始转入自卑”。
这种情况并不少见，许多孩子会对我们表扬其他孩子表示出不开心，这并非因为孩子对其他人的优秀无法接受、妒忌。而是他觉得你不认可他、否定他，时间一长，他便会转向自卑。所以，家长在这时候传递出的价值观——那种急切盼望孩子成功的渴望才是她闷闷不乐的真正原因。
果果的英语说的特别好，乐乐妈表扬了一句：“彤彤的英语说得真棒！”但旁边的乐乐不高兴了，她会觉得妈妈好像在说自己的英语不好，立马翻脸道：“那你给果果当妈妈吧！”这就是典型的不被否定的自信，不是真正的自信，是一遇到否定、挫折就会变得自卑、害怕的伪自信！
那该如何帮孩子建立一种属于自己的、真实的、强大的自信呢？
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优妈认为，至少要做到下面3点：
