导读心智障碍者不论进入学校或投身于社会，社会公众的接纳与支持显得尤其重要。不少的公益广告、专题报道都在做科普工作，可是，大家很少听到我们的真实故事。《生命故事》里的讲述者有父母，有父母、有孩子、有老师，听听他们自己讲述的故事，或许你会对心智障碍者及他们的家人有更多认识，让心智障碍者进入校园及社会的路更宽阔。
心智障碍者不论进入学校或投身于社会，社会公众的接纳与支持显得尤其重要。不少的公益广告、专题报道都在做科普工作，可是，大家很少听到我们的真实故事。《生命故事》里的讲述者有父母，有父母、有孩子、有老师，听听他们自己讲述的故事，或许你会对心智障碍者及他们的家人有更多认识，让心智障碍者进入校园及社会的路更宽阔。
如果你想分享心智障碍孩子的故事，请联系深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会，邮箱：sw_info@126.com
小小“毕加索”
迪迪的生命故事
毕加索说：我只需要很短的时间就能画得像一个大师那样，但我却要用一生的时间来学习画得像一个儿童那样。真正的艺术作品往往透射着单纯质朴的意境、人类天性的本真，自然轻松的技巧。艺术大师们终其一生去探索，最后却都回到了儿时的原点----用孩子的眼睛看这个大千世界：那些天马行空的想象，毫无规则的涂抹……孩子与大师只有一步之遥！
《小鸟》2015.1作 油画棒加水彩画 《鹅掌花》2015.6作 油画棒加水彩画
