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我国迎来0-3岁婴幼儿早期教育时代——朱家雄教授专访

妈妈网 | 编辑:Jade
导读中国是一个具有古老文化文明的国家,十分重视教育,教育有很悠久的传承,近百年来,由于我国历经动荡,西方文化的影响,计划生育的政策等,大环境不断变化,导致文化和教育的断层。随着社会的发展,中国进入了高速发展的时期,整体大环境是高竞争力高压力,生活节奏紧张快速,加之独生子女政策,人们对孩子的成长期望值高,望子成龙成凤,普遍开始注重早期教育,这一时期国家也出台了很多重视早期教育的政策,比如:《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》把0-3早期教育列为基本国策;《中长期教育发展规划纲要(2010-2020年)》

  妈妈网:朱教授,在您婴幼儿发展论坛的发言中将“我国迎来0-3岁婴幼儿早期教育时代“你具体解释一下,谢谢!

  朱家雄:中国是一个具有古老文化文明的国家,十分重视教育,教育有很悠久的传承,近百年来,由于我国历经动荡,西方文化的影响,计划生育的政策等,大环境不断变化,导致文化和教育的断层。随着社会的发展,中国进入了高速发展的时期,整体大环境是高竞争力高压力,生活节奏紧张快速,加之独生子女政策,人们对孩子的成长期望值高,望子成龙成凤,普遍开始注重早期教育,这一时期国家也出台了很多重视早期教育的政策,比如:《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》把0-3早期教育列为基本国策;《中长期教育发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要重视0-3岁婴幼儿教育。国家人口计生委、教育部、妇联都出台有关早教实施文件,政府已成为实施0-3岁早教的重要推力。同时大量民间资金和机构也进入到这个行业,早教机构、企业越来越多,越来越多的人把早期教育作为家庭必须消费。因此,这个时代是0-3岁早期教育的时代。

  妈妈网:您认为目前中国早期教育现状是什么样的?早教的误区和目前存在的问题是什么?

  朱家雄:对于人们对于早期教育的高度重视和殷殷期待,我们目前的现状不容乐观的:从政府层面来说,目前有教育部、卫计委、妇联、关工委、劳动部等都有管理职责,但是不清晰,政府主管部门不清晰,就不能很好将这个项目落地;从早教机构来说,私人举办为多数,大多以盈利为目的,工商注册为主;而从业人员不专业,多为3-6岁教育的向下延伸。教育质量无法保证,教育的普遍性和持续性缺乏,如此混乱的状况很难给到孩子正确适当的教育。

  再看一下目前人们的普遍育儿观,很多是功利的,不符合孩子成长规律的,父母在孩子成长之初就以升学、就业、功成名就等为人生目的,父母师长按照自己的意愿教养孩子,不尊重孩子自然的天性,导致“拔苗助长“”填鸭教育“等。目前最主要的教育误区是“拔苗助长”“抢起跑线”“盲目跟风”“病急乱投医”等。孩子在这种状态下,很难有健康幸福的童年。

  妈妈网:作为国内0-3岁早期教育的权威专家学者,您认为早期教育最核心的理念是什么?

  朱家雄:正确的早期教育理念应该是:从孩子出生的一刻起,就牢牢把握孩子发展的关键期,在对的时间做对的事情。儿童发展有关键期,在关键期做关键的事情才有效。儿童早期潜能的开发犹如开发金矿,知道如何开发,方能成功。

  对0~3岁儿童的教育,主要是对家长(特别是母亲)的教育,让家长懂得并愿意如何与孩子在一起共同成长。

  The Past, The Future ---过去,决定未来

  The Future, Today ---未来始于今日

  The Future in Hand ---在对的时间,做对的事情

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