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北京市卫计委妇幼处原处长陈靖宇教授——儿童早期综合发展在北京

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导读陈靖宇:各位领导、各位专家、各位同仁下午好。我来为大家介绍北京儿童早期综合发展,第一个先介绍一下儿童早期发展的由来和北京如何组织。因为给我20分钟,我非常快的说一下,这个咱们都知道世界物质资源在减少、贫瘠,原来读书的时候都是中国地大物博人口众多,现在地大物博人口众多也是不断,世界各国人力资源的开发已经成为了世界各国的生存、发展、竞争重要的发展和手段。



  陈靖宇:各位领导、各位专家、各位同仁下午好。我来为大家介绍北京儿童早期综合发展,第一个先介绍一下儿童早期发展的由来和北京如何组织。因为给我20分钟,我非常快的说一下,这个咱们都知道世界物质资源在减少、贫瘠,原来读书的时候都是中国地大物博人口众多,现在地大物博人口众多也是不断,世界各国人力资源的开发已经成为了世界各国的生存、发展、竞争重要的发展和手段。

  5G核心的科研人员才21岁,所以人才资源的开发是非常的重要,1965年当时联合国教科文组织法国保罗、朗格朗,把国家制定政策写入方法之间。他写的这个教育学说有很多的,学校教育、社会教育、正规教育、非正规教育这些。

  按照我们国家的来说0-3岁早期教育,小学教育、大学教育,研究生教育,然后是继续教育和成人教育等等这个过程。这样一个教育过程是一个人的成才之路。今天没有时间展开说。成才之路是终身教育学说,就是世界各国非常重视这件事。

  一直到,从1965-2010我们国家的教育部门才把它写入了有关的法律和纲领,一直到上个世纪90年代的党中央才提出来把继续教育和终身教育学说写入党的文件,我们国家才开始落实这件事情。大家伙都知道继续教育,中国的继续教育怎么样,都清楚,这个成才之路非常关键的地方,我们国家提出的终身教育是0-死的教育。

  在到上个世纪90年代中期提出了儿童早期综合发展。儿童早期综合发展涉及的学科非常多,涉及到的教育学、脑科学、心理学、应用医学、社会学、行为学等众多方面。但是不管儿童早期发展还是终身教育学说都是以智力为主的,不是综合的,主要是智力的发育和培训的过程。所以这样北京市怎么办?1997年,我已经到退休年龄,我想做这个事非常困难,当时提出来做很难,非常感谢2010年北京市卫生局妇幼处处长,他提出来,说你搞,我说我搞可以,但是你得支持,政府要是不参与搞起来非常困难的一件,所以从2010年开始北京市开始做了,第一个是政府行为,所以定位在北京市16个区域的妇幼保健机构,来做这个事,划入儿童保健范围做的这个,谁来落实?从领导来讲,领导组织是各个区县的卫健委,实施就是咱们各区县的妇幼保健机构。

  各区县妇幼保健院成立了儿童早期综合发展的服务中心。在这里面我们做这件事的时候,这个服务中心不是说把任务给了妇幼保健就完了,我们有规定的要求,必须具备什么,他必须具备第一个他有业务用方(音),第二个有专门的专职的从事这项工作的工作人员。第三个要相关的社会工具和仪器。第四要有具体的管理办法,组织规范,这个都要有的。时间关系就不介绍了。

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