导读我的苦心经验谈
我的苦心经验谈
我之前也是如此，我对此十分清楚。
我有亲身的体验。
有一年，我跟两位经验丰富的教师一起负责一个年级的教学工作。
我当时就想着要让自己的班级成为最佳班级，所以十分努力地教育孩子们。
我想把我的课上得生动有趣，因此下了很多工夫积极准备。
与此同时，我也想让孩子们快速成长，所以总是训斥他们。
但是我发现我的工夫好像都白费了，不但班级毫无起色，自己还经常感到焦虑。
于是，训斥责骂越来越多。
就这样，上学期还算听话的学生们，到了下学期变得越来越不听话。
接下来，简直是我说什么孩子们都不听了。
最后我终于注意到一件事情。
我越是情绪化地说教，孩子们就越不听。
但那时已经太迟了。
孩子们对我的评价已经跌至谷底，而且无可挽回。
艰苦的课程终于结束，我终于盼来了春假。
春假中，校长问我新学年希望教哪个年级时，
我彻底迷茫了。
另外两位老师都希望与各自任教的班级一起升级。
但是我一点儿自信也没有。
但是我还不想就此放弃。
我想再努力试一年，不想就此以失败告终。
如果只有我不想跟自己的班级升级的话， 就等于默认了自己的失败。
想了良久，我终于决定跟自己的班级共同升级。
