让孩子当一天家
随着孩子独立意识的增强，爸爸应该给孩子机会，让孩子学做生活的主人翁。这样可以让孩子充分体会到独立、自由同责任、义务的关系。
家教案例
刘源现在8岁了，他经常埋怨爸爸、妈妈对他管得太紧，没有自由。周末快到了，爸爸提出一个建议：让刘源来当一天家。家里的饮食安排、卫生、休息时间、钱，他都有自由支配的权力，他要保证大家的生活正常维持。
刘源接到任务后很兴奋，他想终于自由了。早晨他睡懒觉到10点，大家也效仿他。他肚子饿了才想到授权爸爸去买早点。中午他点了家里要买的菜，妈妈就拿钱出去了。一想到卫生还没有打扫，就赶紧安排爸爸和自己忙活了起来，由于时间没有安排好，刘源手忙脚乱的，还有很多事情没完成，下午两点才吃上午饭。
一天下来，刘源觉得太累了，他说原来过好独立自由的生活并不是件容易的事。
专家解析
孩子很多时候体味不到幸福，也无法明白责任、义务，是因为每天力所能及的事也被父母代劳，从未站在父母的角度来感受过，没有体验过换位思考而造成的。孩子觉得被父母照顾天经地义，所以也就事事依赖，没有主见也不想独立。
庭教育需要培养孩子的独立意识、主人翁意识。爸爸想培养孩子的主人翁意识，就大胆地让孩子来当一天家吧。爸爸让孩子学会当家，就是让孩子明白肩负的责任和义务，学会珍惜自己正在享受的幸福。
孩子不能事事依靠爸爸，爸爸也不要成为永久的保护伞。独立自主地面对生活、工作、学习，是孩子迟早要面对的事。早日让孩子明白现实，能够警醒孩子锻炼自理能力，努力学会独自解决问题，这些都是孩子生存必备的技能。
孩子的劳动能力可从家务劳动中得到提升。家庭事务繁杂琐碎，能很好地锻炼孩子的动手能力、思考能力、创造能力和独立解决问题的能力。
