有人说，挫折对不断前行的勇者来说就是一笔巨大的财富。挫折应该是孩子的必修课，因为没有经历过挫折的孩子长大后会因为不适应激烈的竞争和复杂多变的社会而饱受痛苦。
所谓挫折，是指事情没达到预期目标时的情境与感受。不同年龄的孩子会有不同的挫折经验，也有不同的表现。
南方某市一位14岁少年，与家长发生了冲突之后竟然在一怒之下买了一瓶安眠药，买回来以后在家犹豫了半个小时后发现父母并没有关注他的情绪，于是，这个少年就产生了一个“不管我，我就偏要死给你们看”的念头，然后服药自杀。
心理专家分析，这类自杀行为的根源在于目前的独生子女缺少挫折经历，在遇到突发困难时根本就不具备应急的能力，他能想到的第一个念头就是用自杀来结束生命，以逃避现实。软弱、不能承担责任已经成为当代孩子的通病。所以，有关专家建议家长一定不要过度溺爱孩子，必要时要有意识地给孩子安排挫折教育，以此来提高孩子的应对能力。
挫折是普遍存在的一种社会现象，任何人的一生都不可能一帆风顺，也就是说，任何人都要面对各种各样的挫折。有人说，挫折对不断前行的勇者来说就是一笔巨大的财富。挫折应该是孩子的必修课，因为没有经历过挫折的孩子长大后会因为不适应激烈的竞争和复杂多变的社会而饱受痛苦。一位美国儿童心理学专家说：“经历了十分幸福童年的人常有不幸的成年。”挫折教育可以帮助孩子树立一种面对挫折时积极、乐观的态度。其实，挫折本身不能造就一个人，能够造就人的是他在挫折和苦难中找到了解决的办法。
现在，父母把所有的希望都寄托在了独生子女的身上。这种希望导致的结果是：家长总是过分周到地为孩子着想，竭尽全力地呵护孩子，几乎包办了生活中本应由孩子自己做的所有事情。于是，一些负面作用就随之而来了，孩子像温室里的小苗一样，一旦遇到困难和挫折，他们往往不懂得如何去应对，而是产生否定自我、否定他人、甚至否定社会的消极情绪。全国少工委和中国青少年研究中心曾经联合向16350名小学生进行问卷调查，在回答“遇到困难怎么办”时，97%的孩子选择“找父母和老师”而不是自己解决问题，因为他们没有勇气、没有能力面对困难和挫折，这正是我们做父母的过分呵护孩子的结果。
心理学专家说：让孩子适当接受点挫折教育，对他们的一生都会有益。由此可见，对于现代家庭来说，让孩子品尝一点生活的磨难，让孩子懂得人生道路的坎坷，并学会从挫折中接受教育，这对培养孩子的独立意识和应对困难的心理承受能力是十分必要的。
