一个出生在内蒙古科尔沁大草原上一个贫困地区穷苦家庭里的孩子；一个凭自己的坚毅取得博士学位，并且帮助两个弟弟完成博士学位的伟大兄长；一个系统研究家庭教育，独创“亲子关系模型图”，并在自己女儿身上成功印证的伟大的实践者；一个在大江南北一年巡回报告489场，受众50万人的亲子关系的传播者；他就是被誉为“中国亲子关系第一人”的董进宇博士，吉林大学法学院的副教授。日前，记者围绕如何做合格家长，营造学习型家庭等问题，对董进宇博士进行了专访。
记者：如何做个合格的家长是令很多家长困惑的问题，您是如何定义合格家长的呢？
董进宇：做合格家长需要具备以下素质：懂得如何爱孩子；能够尊重孩子；善解人意，具备领悟能力，能做孩子的精神家园；通晓人性，能做孩子的人生导师；具备沟通能力，能做孩子的知心朋友。
记者：作为合格的家长，需要完成哪些任务呢？
董进宇：作为合格家长，我们要完成的任务就是培养孩子的自尊心、自信心、责任心、主动进取精神、学习兴趣和良好习惯，这是孩子成长的六大核心精神软件。而要实现以上任务，家长就要掌握无条件的爱、表扬、鼓励、确认、理解、陪伴、制定规则和批评这六大手段。
记者：现在的家庭教育中，母亲往往占据了主导作用，如何做个合格的母亲呢？
董进宇：理想的家庭教育模型应该是父亲引导孩子进入复杂的社会丛林，而母亲作为精神家园为前往社会冒险的孩子提供安全感和精神支持。因而合格的母亲，应该是无条件地爱孩子和接纳孩子，为孩子的成长提供动力和安全感。但是现在很多母亲，特别是城市的母亲对孩子的爱变成了过分呵护，从而剥夺了孩子自我成长的机会，使孩子的自尊心和自信心难以形成。有的母亲则以爱的名义打骂和唠叨孩子，使得亲子关系严重对立，让孩子前进的动力变成了阻力。
记者：现在的家长心态大多很复杂，既想让孩子享受无忧无虑的童年，又想通过各种兴趣班和培训班让孩子快速成才，如何在这两者之间找到一个平衡点呢？
董进宇：家长的心态我可以理解，但我更支持让孩子无忧无虑地享受童年。我儿子7岁了，我就没给他报过任何一个兴趣班，下了课就让他痛痛快快地玩。也许有的家长会说，你不送他去培训班，不让他学特长，他将来不成才怎么办？我要说，家长应该把孩子培养成一个有用的人，这样的人是具备学习兴趣和自我学习激情的，这样的孩子即使不去补习也照样能成才。
记者：那么如何能激发孩子的自我学习激情，培养孩子的学习兴趣呢？
董进宇：首先家长要让孩子在关键层面上了解学习是快乐的。然后让他从最简单的地方开始学习(家长一定不能好高骛远地给孩子订目标)，让他找到胜任感。在学习中，引导孩子寻找适合自己的学习方法，培养学习能力。让孩子主动体会学习的快乐，家长可以引导他说“又解决了一个数学难题，你是不是很开心啊？”让孩子慢慢进入快乐学习的状态。
