许多家长至今没有意识到独立性教育的重要性，在教育自己的孩子的时候犯了很多不该犯的错误，到了孩子长大时又埋怨孩子永远长不大，总让做父母的操心。殊不知，错误正是自己造成的。专家指出：如果父母爱孩子，就要从小培养他的独立性，让他自己去走路。
独立性教育缺失
造就“畸形儿”
小王是省城一所高校里的大二学生，学习成绩在班里一直很优秀，然而在生活上却经常遇到麻烦。班里搞卫生突击检查，班主任点了他的名字，原因是被褥太脏，衣物凌乱。在人际关系方面，他也是四处碰壁，经常与同学发生口角。幸好他的父母每星期都会从家里开车来看他，帮他带来换洗的衣物，同时嘱咐他寝室的同学帮忙照顾小王。老师们对他的评价是：学习能力突出，但是将来真正踏入社会恐怕会遇到很多麻烦，因为他独立生活能力太差。
像小王这样的例子并不少见，如有些大学生需要雇保姆，有的甚至家长亲自上阵，在学校附近租房子照顾这些“天之骄子”。
“独立性教育的缺失，是造成这种现象的根本原因。”山东师范大学张小永副教授说道。她认为，中小学时期对孩子的独立性教育对他们将来走向社会，成功立足极为重要，但许多家长却没有意识到独立性教育的重要性，在教育自己孩子的时候犯了很多不该犯的错误，到了孩子长大时又埋怨孩子永远长不大，总让做父母的操心。
家庭教育的三个误区
“这首先要从家长身上找原因。”张老师认为现在家庭教育主要存在以下几个误区。
片面强调物质条件，忽视孩子心理性格的成长。许多家长错误地认为家长的责任就是给孩子提供生长发育所需要的各种物质条件。殊不知心理的成长发展与生理上的成长同样重要。还有部分家长把自己看成是孩子精神世界的塑造者，致使孩子的精神世界缺乏真实内容，没有自己的想法。
把包办、纵容当作爱。有的家长代替孩子度过了成长的重要步骤，以“怕浪费时间”、“怕累着”为由，来代替孩子做每一件事情，从表面上看是为孩子好，实际上许多在大人眼里看似简单的事，对于孩子来说却是重要的成长经历，家长替代他们完成的同时，也使孩子失去了通过这些实践来成长的机会。
只要学习好就能“一俊遮百丑”。还有些家长觉得孩子的主要任务就是学习，因此只要学习好，其他的就无所谓了，甚至对孩子不合理的要求也尽量迁就和满足，对一些错误做法也纵容和包庇。殊不知，幼时缺乏对不良行为的教育和约束，就会造成孩子任性、自私，缺少同情心和责任心，将来也就不能和谐地与他人相处。
独立能力该怎样培养
张老师认为，要培养孩子的独立性，家长首先要以身作则，要为孩子创造各种独立做事的条件，不当“拐杖”当“向导”，帮助孩子强化自我意识，激发孩子的主观能动性。
要放手让孩子做力所能及的事情。凡是孩子自己能做的就让他自己做，不要代替他。孩子只要愿意做，我们就鼓励他，使他获得自信。
家长还应当注意培养孩子初步思考的能力。凡是孩子自己能够想的就应该让他自己去想，培养孩子独立思考的习惯和能力。
另外，家长要培养孩子自己做决定的能力。凡是可以让孩子参加谈论作决定的事情一定要让孩子参加，比如双休日到哪儿玩，让孩子作为平等的一员参与意见，如果可行就采纳。
最后，在培养孩子独立性的同时，还需要培养孩子克服困难的品质。因为孩子在独立做事情的时候，很容易遇到困难，受到挫折而放弃努力，这时家长就要坚持，不能觉得孩子可怜而妥协。鼓励他，帮助他，要知道，孩子总是要长大的，未来的路要靠他们自己去走。如果我们爱孩子，就要从小培养他的独立性，让他自己去走路。
