孩子最不需要的100个误导之“谈性色变”
“我的孩子最近老问我一些怪问题”、“怎么区别早恋和正常的异性交往”、“孩子什么时候该谈恋爱”……在宣武区的“青春期性教育”家长课堂上，家长们说出了自己的困惑。
家长们其实一直被孩子生长发育过程中这样或那样的问题困扰着，也渴望了解这方面的知识。但很多人认为，孩子什么都不懂，和他们谈性太尴尬了。可真等到孩子出了问题再着急就晚了。全世界每年有1400万青少年分娩，其中大部分是意外怀孕，每年约50万青少年患性传播疾病，青少年的生殖健康需求已经被家长严重忽视。
在我们周围，大部分家长一跟孩子涉及性的问题就特别敏感，什么都不跟孩子说，还防着孩子。
但看着孩子慢慢长大，总觉得他们在逐渐发生变化，总担心他们在和异性交往，怀疑他们是不是早恋了；还有很多家长甚至自己对性还糊里糊涂的，更别说给孩子讲了。
这样的家长在生活中实在太多了，正因为家长尚且如此，所以孩子的性需求在很大程度上一直被忽略，甚至被压抑。在家长眼里，孩子永远是孩子，总觉得“等长大了再让他们慢慢了解吧”。可家长没有意识到，孩子难道不会用自己的方式了解吗？一旦他们了解得不科学，甚至出现偏差有了问题，家长再着急上火也是事后诸葛。
所以，首先家长就要打开心里的结，去掉心理障碍，采用健康课堂的方式，了解青春期的性知识。用个专业词儿来说就叫给家长“性脱敏”、“性脱盲”。
如果说家长的“性脱敏”迫在眉睫，很多人可能会不屑一顾，觉得多少有点儿危言耸听。孩子还那么小，他们能有什么性需求？但在课堂上，家长才第一次了解到，孩子们的性需求其实是从小就有的，只是家长并未意识到而已。
举一个简单的例子，你有没有被孩子这样问过，“我是从哪儿来的？”你又是怎么“打发”孩子的？很多孩子得到的答案都是“你是爸爸妈妈捡来的”。家长并没意识到这就是孩子的性需求，当然也不会认真回答。但生活中确实有这样的孩子，从小到大脑子里的概念一直是“我是被捡来的”，以至于在高考填报志愿的时候，出生栏里都“如实”写着“捡来的”，甚至闹到要做亲子鉴定的地步。
也许听起来很可笑，但这却是孩子从小就建立起的一种性意识。五岁左右的孩子就开始有一些最初的性需求，对性别、出生产生质疑，但家长的敷衍很可能会导致孩子错误的性取向。这种最初的性需求最需要的就是家庭教育，要家长给出一个正确概念，告诉他们是男孩儿还是女孩儿，区分的依据是什么，让孩子从小就形成一种性别习惯。所以这种对家长的性知识培训则显得更为必要。
