随着孩子年龄的增大，打骂不但越来越不管用，而且对他们的心理和未来的不利影响越来越大。具有关调查显示：现在超过五成的父亲同意“不打不成器”，而持此观点的母亲只有两成。相对母亲而言，更多的父亲认为“打”对孩子的心理和未来成长“没有影响”或“影响不大”。
该调查还显示：没有一个孩子认为“打骂”是“完全有效”的，但仅有4%的孩子认为“不能打骂”，而接近三成的孩子愿意由父母来决定“打骂或不打骂”。 男孩的父母更容易因培养“规矩”而“动武”，而男孩似乎越大越“无所谓”。但没有任何一个女孩对此“无所谓”。
那么，用“打”的方法来教育孩子，能“打”出好结果吗？
2006年5月底的一天，对于不好好读书，偷拿家里的钱伺机出走的嫒嫒，恨铁不成钢的父母一怒之下，绑住女儿，并动用擀面杖进行“教育”。当全世界的孩子们都在欢度自己的节日时，10岁小嫒嫒眼中的世界哪还有阳光和雨露？
凌晨7时许，西安市东郊某小巷内，刘某正在自家的小店里忙活，突然，邻居女儿嫒嫒冲了进来，哭着求她帮助。只见嫒嫒穿着汗衫短裤，光着脚，一根两指宽的包扎绳从颈部绕到胸前再把双手捆绑到后背，双臂大腿上满是一道道的红痕。
见状，刘某忙给孩子松了绑，孩子说她被爸妈打了，逃了出来，求刘某千万别告诉她家人。当听到窗外父母到处找她的声音时，嫒嫒极为惶恐地躲到了刘某家的床上。
据了解，事发前一天，嫒嫒偷拿了家里9元钱，并和三四个小伙伴一起逃了学。费了好大劲才寻回女儿的父母，当看见女儿又收拾了一个装有自己衣服的小包裹，并听女儿的小伙伴讲嫒嫒还要离家出走时，伤心之余，他们用擀面仗打了女儿，次日清晨又绑住孩子以防逃跑。“这孩子毛病太多，气得人没办法。”其母头痛地说。
此例打骂是一时的。父母应该弄清楚，孩子欲出走的原因与思考的过程，对其进行说服教育。孩子很天真幼稚，根本不知道外出无法生存，而且处处都有危险。父母完全可以和她讨论，指出她无法生存和会遇到坏人的各种情况。通过讨论让她自己认识其计划的不现实，也就不会出走了。
做父母的若不能了解孩子，就无法帮助指导她走上正路，捆绑打骂无济于事。越打孩子的毛病越多，越难改正。父母应该明白，不是所有的铁都能够炼成钢的，也不是所有的铁都需要炼成钢的，这种“恨”走人了人才观的误区。
一个个善良的幼小的心灵，就这样被“爱”摧残了。这是一种什么样的爱啊？
法国教育专家凯蒂指出：在喜欢打孩子的父母中，有 83%的人智力属低下水平。他们不得不借助于体力来完成对于女的教育，以弥补智力的不足。像上述父母，自身素质极差，没有知识、没有文化、没有教养，不懂法律，他们不配为人父母。
父母打死孩子，这只是个别现象，但家庭教育不成功，却是普遍的问题。
天下父母无不祈盼孩子成龙、成凤，但在教育上却一向存在着“棍棒出孝子”的误区。这是对孩子正当权利的亵渎和侵犯，是教育法所不容的，也是教育不好的孩子的。因此，为使青少年成为一代社会主义新人，必须循循善诱，以理服人。
孩童正处于无知到有知的成长阶段，父母应为平等身份、交友心态细心、耐心地讲明为什么要这样做而不能那样做，使他明辨是非，懂得道理。
孩子都有极强的上进心，教育者应善于发现孩童的优点和长处，使他们崇尚先进，要求进步，必须尊重个性，因材施教。只有因材施教，主张个性发展，才能使他们扬长避短，早日成材。当前，大多孩子是独生子女，生活氛围造就了“独”的特点，要有针对性地对其进行教育培养，绝非体罚能奏效的。
打骂不是教育孩子的好方法，“棍棒底下出孝子”这句中国老话，实际上是按父母的意志来改变孩子的行为，伤害了孩子的感情。成功的代父母应该是懂得拒绝打骂和暴力的父母，应该是能够给孩子的成长创造快乐天空的父母。
