导读一忌“陪读”。有些家长为了不让孩子三心二意,就坐在旁边监视,这样做可以理解,但这种“陪读”会让孩子感到紧张,不利于学习。
一忌“陪读”。有些家长为了不让孩子三心二意,就坐在旁边监视,这样做可以理解,但这种“陪读”会让孩子感到紧张,不利于学习。
二忌“指指点点”。有些家长在孩子做作业的过程中,一旦发觉作业有错误或孩子不会做时,马上就指出来,却不知这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。
三忌“代劳”。有些家长怕孩子累着,常常替孩子做作业。小学生的作业往往是一些打根基的内容,父母的代劳削弱了这种根基。
那么,家长应该怎样指导小学生做作业呢?
第一,应培养孩子按时做作业的习惯。良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。
第二,逐渐培养孩子独立做作业的能力。对于上小学低年级的孩子,父母可以多花些时间进行指导,但随着孩子年龄的增长,时间要逐步缩短。
第三,鼓励孩子自己检查作业。让孩子说说错在哪里,为什么会出错,这样可使孩子记住错误,以免下次再犯。
第四,遇上难题,家长在指导时要注意分寸。可以采取“分步法”,即家长先给予提示,让孩子思考下一步如何做。当孩子弄懂后,再出些类似的题目让其巩固所学的知识。