导读 教育和行为矫正是治疗自闭症的正确方法，自闭症属于终身疾患，所以其治疗也是长期的过程，目前还没有理想的药物治疗。小儿生后头3年内是大脑发育最快，可塑性最强的时期。父母应抓住3岁以前这个智力开发的关键期，有针对性的对患儿进行训练。
教育和行为矫正是治疗自闭症的正确方法，自闭症属于终身疾患，所以其治疗也是长期的过程，目前还没有理想的药物治疗。小儿生后头3年内是大脑发育最快，可塑性最强的时期。父母应抓住3岁以前这个智力开发的关键期，有针对性的对患儿进行训练。
自闭症是儿童期一组神经精神疾患
康复训练的内容是多方面的，重点 自闭症是儿童期一组神经精神疾患。日常病因和发病机理还不十分明确，许多研究表明与遗传因素，脑发育障碍及胚胎感染等先天因素有关。由于病情的严重程度不同，临床可表现多种多样症状。
但不论轻症与重症，本病都具有以下4大特点。
（1）缺乏社交能力：表现对周围的事物无兴趣，不与人交往宁愿一个人玩。缺乏情感反应，好像生活在自己的空间里。较小的婴儿可表现不与人眼睛对视，无愉快表情，甚至拒绝亲人拥抱。
（2）语言障碍：严重者没有语言或发音怪异，较轻者语言表达能力差或模仿性语言多。
（3）刻板行为：表现局限性，反复性动作或强迫行为。包括过份依恋某些物品，对环境或习惯改变很难接受。
（4）起病多在2岁以内。
除以上特点外自闭症患儿多伴有智力问题。有些在智力低下的同时可具有某些特殊功能，如对路线、数字、地名及日期表现出超常记忆或能力。
