【妈妈网特稿】现在很多爸妈都不希望自己的孩子输在起跑线上，所以都会给孩子报读各种兴趣班，钢琴就是一门比较热门的课程。但是毕竟学习还是比较枯燥的，那如何才能让宝宝在“趣味”中学习呢?
现在，越来越多的孩子加入到了学琴的队伍，但能够坚持下来的却寥寥无几。究其原因，家长与教师在教琴过程中重技能，追进度，忽视学琴过程中趣味性和情感因素(愉悦、成功)的培养，是造成孩子不愿练琴的重要原因之一。下面从三方面谈谈如何激发、培养幼儿对学琴的兴趣。
让宝宝投入乐趣
一、投入乐趣，让孩子在钢琴学习中感受轻松和愉悦。
游戏是孩子的基本活动。在游戏中学习最能激发孩子学习的愿望。所以，在幼儿的钢琴学习中我主张突出“玩”。为了让孩子学得轻松、学得成功，我利用各种方法，如：在孩子练琴时，我会准备各种绒布小动物，三种不同颜色(黑、白、红)的小花、小糖、小围巾、手套、帽子等(可自制)。 红色代表优秀;白色代表一般;黑色代表差。我会说：“小狗来听你弹琴。你弹得好，小狗就会戴上红花;弹错音了小狗就不高兴，会戴黑色的花……”孩子都喜欢让小狗戴红花，他们会在不知不觉中反复练习，直至练熟曲子。
婴幼儿期是感知觉发展的敏感期，调动起各种感官探究欲望的教学也极易被幼儿所接受。家长和老师所提供的感官刺激越多，幼儿对音乐的理解力就越强，兴趣持续的时间就越长。如，当孩子基本拿下曲子后，可问他：“曲子里说了谁的故事?你好像看到了什么?”
启发幼儿利用听觉进行联想和想象。对一些节奏鲜明的曲子，可带领幼儿利用生活中的废旧材料制成的乐器(玻璃瓶、可乐罐、筷子等)进行敲敲打打，感受乐曲所表达的情绪。复点、三拍子的节奏对初学琴的低年龄幼儿来说有些困难，可以配上语言节律来帮助幼儿掌握节奏：孩子们都有喜爱的、唱不离口的歌曲，成人可以将其编成难度适宜的钢琴曲让他们练习。通过必要的指导和及时的鼓励，孩子会信心百倍地进行练习，朝着更高的水平发展。
