导读【妈妈网特稿】不少父母因为没有时间照顾孩子，从小学甚至幼儿园阶段开始就将孩子让孩子全托或上寄宿学校。与此同时，还美其名曰从小锻炼孩子的独立能力。但仔细想想，小小住校生，心里会作何感受？你家的亲子关系会因此而疏远了吗？
【妈妈网特稿】不少父母因为没有时间照顾孩子，从小学甚至幼儿园阶段开始就将孩子让孩子全托或上寄宿学校。与此同时，还美其名曰从小锻炼孩子的独立能力。但仔细想想，小小住校生，心里会作何感受？你家的亲子关系会因此而疏远了吗？
住校的孩子为何不开心？
住校的孩子不开心
有些爸妈发现，孩子在住校之后似乎长大了一些，成熟了一些，话也少了。这真的算是好事吗？先来看看这两个案例。
案例一：有位妈妈家中有两个孩子，大儿子住校。某天，妈妈给大儿子打电话说下午不能来接他回家了。电话那头的孩子明显地不高兴，嘟哝着嘴说：“你说好除了周五，周二也要接我回家的，你说话不算数！”妈妈安抚了儿子几分钟，就挂了电话，但她担心孩子心情，又专门给生活老师打了电话，请她留意一下。晚上，妈妈给老师打电话询问，老师说一切都正常。但朋友在周末接孩子回家时，却发现他一直情绪不高，一问原因，原来他仍然纠结在周二妈妈失约的事情中。这时，妈妈才发现，孩子在几乎一周的时间里，都在郁闷！
案例二：琳琳在一所寄宿制学校读书。刚开始，时常透露出想转到走读班的愿望，而且每天都给妈妈打电话；到二年级，琳琳基本不提这事了，电话也少了。六年级以后，妈妈发现，女儿的自理能力提高了，可回家后话却越来越少了，几乎在自己的房间里一呆就是半天，只有吃饭时才出来，回答父母的问话也多是简短的几句，亲子关系明显疏远了。孩子为何变得“内向”了，妈妈从老师那儿了解到，琳琳在学校也不如以前爱说了、跟老师也比较疏远，对班里的事也不像过去那么热心了。
