【妈妈网特稿】“妈妈，你会聊天吗？”做娘的真不容易，除了吃喝拉撒睡，小屁孩的精神发育你也得顾上，性格，情商，自尊心样样都不能落下。很多大人不太会跟小孩聊天：“你今天在学校做了什么啊？”“你在学校有没有乖？”这两个问题通常小朋友的答案大概都是：“没什么啊！就跟平常一样啊！”“有乖啊！”…话题还能继续吗？还有很多大人，他跟小孩之间的对话永远都是：“功课写完了没？”“琴练了没？”“今天考几分？”别把质问当聊天，通常都是以问句始，以斥责终。
你会跟孩子聊天吗？
在中式的家庭里，鲜有和乐融融的晚餐时间、睡前时间及聊天时间。于是乎，你会发现，孩子在你面前几乎都是哑巴，不但话少、三句话问不出个什么来，久而久之，你对他也越来越陌生。妈妈们是否该检视自己的“聊天技巧”：到底要用什么魔法，可以让孩子愿意向我诉说？其实说穿了，这些小技巧一点儿也不困难，你也可以做得到，你也可以做到！
一、问“小”不问“大”？
孩子跟大人不一样，他们很难理解抽象的问题，也很难回答。因此，想要了解孩子在学校的概况，要尽量避开“抽象”、“大范围”的问题。不妨改问一些很简单、一定有答案的问题，而且不妨从细节开始。 不要问：“你今天在学校过得如何？”“你今天在学校做了什么？”这种问题，孩子很难回答，或是只会简单回答：“还好。”“没做什么！”这样会让聊天很难持续下去。你可以改问：“你今天在学校上了哪些课？”当孩子说出自然、音乐、国语的时候，你就有机会接着，“喔！那自然课今天教什么？”孩子就会接着回答你的问题：“教气象啊！什么气温、风向的，无聊死了！”“喔！那音乐课有没有好一点儿？……”你就可以借机了解他今天做了些什么，并持续交谈下去。
二、从别人的事谈起
如果想了解孩子在校的情况，可以用迂回的方法从别人开始问起，来看一下这对母女的聊天：
妈妈：“你们班上最调皮的是谁？”
女儿：“是ＸＸＸ”
妈妈：“他做了些什么事惹老师生气呢？”
女儿：“上课讲话啊！还有昨天用东西丢同学的头！”
妈妈：“那老师怎么办？”？
女儿：“老师罚他站啊！站到下课啊！超惨的！”
妈妈：“啊！真的啊！好可怜喔。都不能坐下，脚一定很酸。你们老师这么凶啊？你有没有被老师凶过？”
女儿：“没有！我很乖，老师对我一点也不凶。”
就从这样的一段对话，约略得知她对老师的观感、上课的情形，以及老师对于孩子的调皮行为如何处置等等。从“别人谈起”是一个很好的聊天方法，比方说，孩子会告诉我班上谁吃饭吃得最慢、谁最常被罚、谁功课最棒、谁今天又打了谁等等。当然，在聊天过程中，我们就能窥见他处于什么样的位置、对同学的行为有什么样的看法，然后了解孩子在我们看不见的时候，是用什么样的身心状态去处事。
