导读当孩子带着稚气的声音蹦出这些脏话时，很多妈妈会变得紧张和担心，怕孩子被贴上“没教养”的标签。其实大可不必紧张，今天我们就来谈谈孩子讲脏话的这个问题。
当孩子带着稚气的声音蹦出这些脏话时，很多妈妈会变得紧张和担心，怕孩子被贴上“没教养”的标签。其实大可不必紧张，今天我们就来谈谈孩子讲脏话的这个问题。
先看问题：
1、“听话”是“说”的开始：孩子从哪里学会说脏话？
孩子从出生起，听觉记忆系统就已经开始记住身边人说话的音节
在孩子拥有语言表达能力前，TA的语言系统正在高速建立，首先听觉记忆系统就开始记住身边的人说话中重复的音节，并将这些音节构建在自己的语言系统里，这就是孩子自己的语言体系的基本心理图式（心理图式是指一个有组织、可重复的行为模式或心理结构，是一种认知结构的单元。音节作为外部世界的刺激也会在神经系统中形成声音图式。）
所以，别以为小BB只会躺在那里睁大眼睛吮奶嘴，其实TA已经在偷偷“收录”爸爸妈妈爷爷奶奶的日常谈话了哦！
2、咿呀学语阶段：孩子学脏话出于什么样的心理？
这个时候的“脏话”仅仅是一种无意义的刻板模仿
孩子语言系统的建立，会有两个方面的心理发展过程：
首先，存在着大量的刻板语言，通过的模仿来建立自己的语言体系，所以当孩子说脏话时，TA自己是不会意识到这句话是“不好的”，它也不代表孩子的情绪宣泄，甚至对孩子而言，只是觉得“好玩、有趣”；
第二，出现了自我语言的思维加工过程。这个时候小孩子会说出一些语序颠倒或者很有趣的话，常常引得家中一片欢笑，所以我们才会说“童言稚语”，例如面条掉下去了，孩子会说：“快点，妈妈，面条跑了！”。
