导读继续训练宝宝模仿大人动作，如见到邻居和亲友，爸爸拍手给宝宝看，妈妈把着宝宝的双手拍，边拍边说“欢迎“。反复练习，然后逐渐放手让他自己鼓掌欢迎。
【情绪和社交能力发育水平】
能执行大人提出的简单要求，有时有所指。
会用面部表情、简单的语言和动作与成人交流。
【培养与训练】
模仿大人动作
继续训练宝宝模仿大人动作，如见到邻居和亲友，爸爸拍手给宝宝看，妈妈把着宝宝的双手拍，边拍边说“欢迎“。反复练习，然后逐渐放手让他自己鼓掌欢迎。
寻找小球
用一个边长一尺左右(正方形、长方形均可)的包装纸箱，上面开一个大约10x10厘米的洞。在右下角另剪一个边长为5厘米的等边三角形出口，让宝宝从大洞投入一个小球，叫他摇动纸箱使小球从边角出口处露出。告诉宝宝从大洞里看看，哪一头亮就向哪边摇，让他学会解决问题的办法。宝宝起初会乱摇，后来他学会不必摇，让箱子斜着放，小球自然会滚出来。
