观察敏感期的出现。每个孩子的敏感期出现时间并不相同，因此父母必须客观细心地观察孩子的内在需求和个性特质。 布置丰富的学习环境。当观察到孩子某项敏感期出现时，尽可能为孩子提供一个满足他成长需求的环境。 鼓励孩子自由探索、勇敢尝试。当孩子获得了尊重与信赖后，就会在环境中自由探索、尝试。 适时协助而不干预。 当孩子热衷于有兴趣的事物时，父母应放手让孩子自已做，不要太多干预，并适时予以协助、指导。
之前煊煊是一个缺乏自信、易发脾气的孩子，很高兴遇到美希老师和她的美希儿童教育，把孩子这不良的坏毛病都改掉了。孩子总是在和我们讨论问题的时候意见出现分歧时就会大吼，这一点我非常烦恼，每次听到她吼，我就受不住，也对着她吼，接着就是我们的关系越闹越僵，现在孩子变得比以前平静多了，虽然偶尔也会大些声音，可是能接受对方提出的建议和意见，然后反省自己是否有做错。 现在孩子已经找回以前的活泼、快乐，最值得欣赏的是，孩子学会了通过事情发生的过程总结经验，
宝宝现在是会有一些逆反心理了，什么事情不妨让他自己去做
限制，你首先要观察孩子在什么情况下会蹬脚，当孩子一旦准备做这个动作的时候马上抓住或者限制住脚，慢慢孩子就知道不能这样做了
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小白兔17
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