1.入园面试大揭秘

A.宝宝篇

宝贝自己

* 宝宝叫什么名字？  * 宝贝几岁啦？        * 你喜欢吃什么呀？

肢体协调

* 让宝宝滑滑梯。    * 让孩子随意走几步。    * 拿皮球让孩子放到筐里。

行为习惯

* 让宝宝把玩具归位。* 垃圾应放在哪里呀？  * 平时谁陪着你玩？

识物认图

B.家长篇

教养环境

* 孩子在家由谁带？  * 晚上宝贝跟谁睡？  * 是否常带孩子玩出玩？

温馨提醒：面试时，尽可能爸爸妈妈两个人陪同去。不要因为工作忙而不重视孩子人生中的第一次面试哟！

孩子性格与自理能力

* 宝宝的吃饭情况，是否挑食、食物过敏、忌口等。

* 宝宝的睡觉情况，几点起床，是否睡午觉。

* 大小便情况，是否会表达，是否还用纸尿裤。

温馨提醒：入园前家长一定要培养宝宝大小便的主动表达。这是大多幼儿园希望孩子达到的自理标准。也会给家长老师在工作上带来方便。

2.宝宝正式入园都要做哪些准备

心理准备

增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。父母提前给孩子打打“预防针”，将幼儿园有趣的描述给孩子听。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景。使孩子从内心向往幼儿园。

环境准备

家长可以抽时间带孩子到幼儿园附近参观，让孩子了解周围的环境，游戏活动，认识老师及小朋友，看看幼儿园里大型户外运动玩具，同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍。

能力准备

让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事，是适应幼儿园集体生活的重要基础。如自己握勺子吃饭；用杯子喝水；洗手擦嘴；穿脱鞋袜及简单的衣服等，让孩子学会自己照顾自己。

时间准备

要帮助孩子了解作息制度，熟悉幼儿园的一日生活。家长可以在报名前后了解幼儿园的生活制度，然后告诉孩子每个时间段要干什么。在家中，家长可为孩子制定一个科学的作息时间表。

物质准备

提前预备开学用品，与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。选择一些穿脱方便又不妨碍活动的衣服；软底鞋；准备一个孩子喜欢的小背包，放置孩子个人用品如小手巾、水壶等。

1.入园当天要怎么做？

生活用品：有的幼儿园要求统一购买被褥、洗漱用品，有的则要求自己准备。入园前应打听好，以免重复准备。

衣服：准备几套合身得体的衣服，纯棉质地最好，最好是有兜的，开身的，穿脱方便。女孩的衣服不要有太多装饰物，男孩最好不穿带拉链的裤子。一定要给宝宝穿内裤，避免肚子受凉。现在一般规定是穿统一的园服。

鞋子：鞋的大小要合适，选择底软、轻便的旅游鞋，适合跑跳活动。款式以松紧口或粘扣的为好，最好不要系鞋带。注意鞋底防滑。

玩具：如果宝宝依赖性较强，可以在最初一段时间，让他带一两件喜欢的玩具到幼儿园去，减轻分离焦虑。

书包：为孩子准备一个带有图案的宽带双肩小书包。小书包，最好在购买时带上他，一个他所喜爱的小书包会增强他去幼儿园的意愿。在书包表面绣上或写上孩子的名字，利于老师辨认。对于刚入园的孩子来说，有时对书包里装些什么是无所谓的，只要每天能背着心爱的书包上幼儿园，他的心里就有一种成就感。

其他学习用品：按需要来。妈妈们可以给宝宝准备好各种学习活动用品，如彩笔、橡皮泥、橡皮擦、纸张、笔盒等都是重点用品，但不许过于担心，如果带不齐全，可以后续补齐。有的幼儿园也会提前准备好的，当然这需要交纳一定的费用。

手帕、毛巾：小手帕的用处真的很多，准备2条小手帕，随身携带，1条随身携带用来洗脸、擦嘴巴、擦口水，1条用来擦手。毛巾要准备1条，洗脸用。

水壶：妈妈们怕孩子渴了不喝水会难受，想要给宝宝带个水杯，装点温水以备不时之需。但也有妈妈认为：“大水壶不必要，太重了，一般幼稚园都有水杯的。随身买个迷你水壶就好了，口渴的时候应急补充下水分。”

午睡被褥：孩子们中午午睡的时候需要一张被子。有些幼儿园需要自带被子，家长们带需准备几种厚薄不同的被子，以便适应季节变化之用。幼儿园的小床一般是80cm*150cm，妈妈们准备尺寸为120cm*150cm左右的被子即可。如果宝宝离开家人午睡困难，可以给宝宝准备好他平时用的小被子或者小枕头等，也有助于宝宝安心午睡。

在家长的精心准备下，万事俱备了，送孩子去幼儿园的当天，拍张照片留念在送孩子入园时别忘了带上相机或DV，留下终生印记。可以从这次开始，今后每年都选择同样的地点，或让孩子拿着一个可以代表年级、班级的标志留影，帮助他记录下成长过程。同时每年孩子的变化家长都要及时地鼓励。温馨提示：当孩子平静地走进教室，开始幼儿园的生活，不少妈妈会抑制不住内心的激动。入园无论对孩子还是妈妈，都是一件值得铭记的事情，如果由于激动而想流泪也别让孩子看见。记住，你是孩子的爸爸/妈妈，你是孩子一生的榜样。

2.孩子不愿上幼儿园肿么办？

粑粑麻麻这时候不要手足无措哦！分析原因解决才是王道！

下面小编就来介绍几种好办法，表谢我，我的名字叫雷锋~~

办法一：多给孩子讲幼儿园有趣的事，引起孩子对幼儿园的向往。

办法二：带孩子参观幼儿园，熟悉老师，熟悉环境，感受幼儿园生活的快乐，培养孩子初步的适应能力。

办法三：了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定间接经验。

办法四：讲明道理，并给孩子以鼓励，使孩子有良好的心理准备，初步理解上幼儿园的意义，从而能自愿地上幼儿园。