小班有哪些舞蹈动作

小班舞蹈动作及排练技巧介绍

文艺汇演常能为节日增添欢乐气氛，小班幼儿因语言能力有限，多以舞蹈形式参与表演，这也能让家长看到孩子在学校的成长。以下为您介绍小班舞蹈的相关内容。

小班舞蹈动作特点及类型

小班幼儿神经中枢发育和肢体动作发展不完善，上肢与下肢动作配合协调性及动作接受、掌握能力较差。所以创编小班舞蹈时，动作应尽量简单，上肢摇动时下肢动作幅度不宜过大。

第一学期：可适当加入简单舞步，如小碎步、小跑步、踵步、双脚一齐跳等。
第二学期：可增加滚动步、进退步以及一些随意舞步，如小丁字步、连续跳等。简单动作易让孩子学会，避免产生厌倦恐惧心理，同时动作需有一定情趣，避免一味强调正规动作影响学习兴趣。

排练时间要短：小班幼儿注意力短，排练舞蹈时间不宜过长。排练时若忽略时间，不仅效果不佳，还会抹杀孩子学习兴趣。给小班幼儿排练节目时间宜在半小时左右，能让他们认真学习，事半功倍。
排练要讲究策略：小班幼儿年龄小，不适合老师上面教、孩子下面学的死板方式。老师应走下讲台，采用孩子喜欢的形式教学。
道具要制作精细：道具是小班舞蹈重要组成部分，能衬托肢体动作。有了道具可增添孩子对舞蹈的兴趣和美感，排练一开始就要准备好。

在小班幼儿园舞蹈排练过程中，老师编排适合小班年龄的舞蹈动作，做到简单、生动，上下肢动作协调，特别是下肢动作幅度不宜大，加上特色道具衬托，有助于锻炼孩子肢体协调能力，让孩子感受舞蹈乐趣。