11月12日 十一月第二课时《肺的呼吸》 一、活动目标 1.了解肺的构造，以及肺在人体中的作用，         2.知道肺在人体中是如何工作的。 3.感受科学在日常生活中无处不在，增强科学意识。 二，探究意义： 瓶子相当于胸腔，小气球相当于肺叶，而下面的大气球相当于胸膈肌。用手向下拉大气球，空气通过吸管（相当于气管）进气，瓶内的小气球鼓起，表示肺部吸气；向上推动大气球，小气球放气收缩，表示肺部呼气。用手不断的拉、推，便直观形象的演示了肺的呼吸及膈肌在呼吸时的作用。