如何用歌谣轻松在家进行英语启蒙,跟宝宝快乐地玩耍
上次微课堂是扫盲篇,这次是快乐篇
为了这个主题,五音不全重症患者也算是豁出去了,唱了很多儿歌,害羞……
主要内容有四个部分:一是为什么英语启蒙中要用歌谣?二是有哪些歌谣素材可以用。三是平时怎么用起来。四是玩一玩the wheels on the bus这首儿歌。
其实,歌谣就是儿歌和童谣,能唱的是歌,说出来的是谣。
无数人的实践表明,在儿童英语启蒙中,歌谣跟亲子阅读一样也是不可或缺的,如果一定要排序的话,也许真的是第一步。因为当孩子还是个胚胎的时候,就可以接触歌谣了!
我和千万每天都是有说有唱~
第一部分:为什么英语启蒙中要用歌谣?
我们先来看看清华语感启蒙主编孙瑞玲老师所说的孩子为何喜欢歌谣。
再来说我的理解!
虽然我是不主张夸大歌谣的作用,但是歌谣在儿童英语启蒙中确实少不了。
一、英语启蒙首先是听,听得内容就有歌谣。
我们可以用歌谣在家营造尽可能有趣味的、丰富的英文环境。磨耳朵的重点是听力辨音和韵律节奏,并且歌谣可以避免语调的问题。还可以帮助孩子产生语言和音乐的意识,而语言和音乐可以锻炼大脑的发育,童谣呢则可以帮助记忆和鼓励学习新单词。
听的时候,最好泛听和精听相结合,泛听培养的是好感度和熟悉度,而真正出效果,促输出的是精听。变精听为可理解性输入,理解了、掌握了,才是真正内化,孩子才会用。
二、培养英文兴趣,顺便音乐启蒙。
音乐是人类的第二语言。音乐能使人心情愉快,这大家都有体会,悲伤的时候来一首喜欢的歌曲心情也许就释然了。而歌谣节奏明快,旋律优美,还押韵,并且很多配有动画、短视频,我们说和唱的时候可以学着做动作、表演以及游戏,在不知不觉中就能唱出来说出来,即使重复很多遍,也不觉得枯燥。其实我觉得其中最关键的是亲子生活更加丰富和快乐,就这样把浓浓的爱传递给孩子。孩子的兴趣在唱唱跳跳中自然产生了。难怪jybooks公司将绘本的内容用歌曲的形式唱出来。
为了这个主题,五音不全重症患者也算是豁出去了,唱了很多儿歌,害羞……
主要内容有四个部分:一是为什么英语启蒙中要用歌谣?二是有哪些歌谣素材可以用。三是平时怎么用起来。四是玩一玩the wheels on the bus这首儿歌。
其实,歌谣就是儿歌和童谣,能唱的是歌,说出来的是谣。
无数人的实践表明,在儿童英语启蒙中,歌谣跟亲子阅读一样也是不可或缺的,如果一定要排序的话,也许真的是第一步。因为当孩子还是个胚胎的时候,就可以接触歌谣了!
我和千万每天都是有说有唱~
第一部分:为什么英语启蒙中要用歌谣?
我们先来看看清华语感启蒙主编孙瑞玲老师所说的孩子为何喜欢歌谣。
再来说我的理解!
虽然我是不主张夸大歌谣的作用,但是歌谣在儿童英语启蒙中确实少不了。
一、英语启蒙首先是听,听得内容就有歌谣。
我们可以用歌谣在家营造尽可能有趣味的、丰富的英文环境。磨耳朵的重点是听力辨音和韵律节奏,并且歌谣可以避免语调的问题。还可以帮助孩子产生语言和音乐的意识,而语言和音乐可以锻炼大脑的发育,童谣呢则可以帮助记忆和鼓励学习新单词。
听的时候,最好泛听和精听相结合,泛听培养的是好感度和熟悉度,而真正出效果,促输出的是精听。变精听为可理解性输入,理解了、掌握了,才是真正内化,孩子才会用。
二、培养英文兴趣,顺便音乐启蒙。
音乐是人类的第二语言。音乐能使人心情愉快,这大家都有体会,悲伤的时候来一首喜欢的歌曲心情也许就释然了。而歌谣节奏明快,旋律优美,还押韵,并且很多配有动画、短视频,我们说和唱的时候可以学着做动作、表演以及游戏,在不知不觉中就能唱出来说出来,即使重复很多遍,也不觉得枯燥。其实我觉得其中最关键的是亲子生活更加丰富和快乐,就这样把浓浓的爱传递给孩子。孩子的兴趣在唱唱跳跳中自然产生了。难怪jybooks公司将绘本的内容用歌曲的形式唱出来。
来自南京市