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1年1班王老师
备孕中
玩游戏对孩子至关重要,千万不要忽略它! 玩游戏仅仅是为了纯粹的娱乐吗? 不,在玩游戏的过程中,孩子学会了爱、信任、乐观、勇气、合作、控制感、规则感,以及坦然面对失败、不断寻求帮助的能力。 游戏是一个学习的过程,它不仅是简单的娱乐,还它会给予孩子力量,这种力量足以让他面对人生中的困难与不如意。 相比游戏,绘本的阅读通常被当作是一种更安静和内化的活动。其实,绘本也可以玩起来!今天,我们就一起来看看怎么把看书也变成有趣的游戏吧。
绘本故事童书
来自沈阳市
热门评论(8)
1年1班王老师
【更多推荐】 真实的游戏是和世界建立连接的一种有效方式。比如说,生活本身就是一个游戏,在生活中,我们有太多随取随得的资源,可能一张游戏纸或者餐巾纸都是一个游戏,我们有太多的游戏,都是生活游戏的资源。即使不需要生活中任何的材料,也可以玩游戏,我们把生活的场景:做饭、做家务,一个个转变成了游戏的资源。 将游戏运用到绘本陪伴阅读中,使游戏和绘本相辅相成,让宝宝的阅读动起来~
2019-03-15 06:22:49
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1年1班王老师
《走开,绿色大怪物》 作者: (美)爱德华·恩贝尔利 文/图 译者: 余治莹 出版社: 河北教育出版社 适读年龄:3岁+ 分类:情绪管理 帮助孩子缓解对于黑暗和未知的恐惧情绪 巧妙的镂空设计,让怪物的五官和头发通过翻页渐渐显现出来。打开每一页,绿色大怪物都会有一个与形状和色彩有关的变化:黄色大眼睛、绿色鼻子、血盆大口、鲨鱼般的牙齿,巨大的绿色怪物就这样出现了,然后又一一走开,给小读者带来一次视觉上的奇妙之旅。 【怎么讲?】 讲读中要引导着孩子把大怪物赶走。其实很简单,只需要说出咒语就可以了,这个咒语就是“走开!”妈妈说:“先让它的大脸消失吧。”宝宝只需说:“走开,绿色的大脸!”翻一页,哇,绿色的大脸真的不见了!妈妈再说:“下面,让它的鼻子消失吧。”宝宝说:“走开,蓝绿色的长鼻子!”再翻一页,哇,蓝绿色的长鼻子也不见了!就这样使用咒语,配合翻页动作,可以宝宝说:妈妈翻,或者妈妈说:宝宝翻。 这本书就像有魔法一样,充满了神秘色彩,一直到“永远永远不准回来,直到我说可以!”宝宝成功赶走了怪物,这种成就感让他不再害怕想象中的怪物。 【怎么玩?】 1. 我是绿色大怪物 讲读前,妈妈拿块毛巾当道具扮演怪物,先挡住五官和头发,再依次露出头首先,发、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、牙齿等,同时每个动作配合相应的语言:妈妈怪物有一头长长的黑头发,有两只粉嫩的小耳朵、有一双黑色的大眼睛,有一个白色的大鼻子,有一张红色的嘴巴,有两排白白的牙齿,我就是妈妈怪物。如此,孩子就不会觉得怪物有多可怕,反而会对书中的绿色大怪物产生好奇,主动翻页让怪物显现出来。 2. 动手做怪物面具 准备好彩笔、硬纸壳,父母和宝宝一起动手做一个绿色大怪物的面具。
2019-03-15 06:14:28
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1年1班王老师
《蹦》 作者: (日) 松冈达英译者: 蒲蒲兰 出版社: 21世纪出版社 适读年龄:1岁+ 分类:语言发展 锻炼身体,培养孩子语言能力的发展 这本书讲述了青蛙、虎斑猫、小狗、蝗虫、小兔子、小鸡等动物都在玩“蹦”的游戏,它们都蹦起来了,在蹦这个动作完成后,也显示出自己的身体特征:比如青蛙露出了白肚皮,猫咪露出了长长的尾巴等等。 【怎么讲?】 《蹦》这本书色彩明快,画面中的动物憨态可掬,深受孩子喜爱。绘本的文字很简单,不断重复出现的“beng”,恰恰是孩子刚开始学话时经常发的声音,非常吸引孩子的注意力。 在初次讲读时,可以很简单,一边告诉孩子动物的名称,一边读蹦。在表达“蹦”的时候,我们尽量声情并茂,语调上扬,给孩子营造开心快乐的氛围。当读到“蹦不了”时,声音和表情要略带沮丧,表现出对蜗牛的同情。 重复阅读时,可以不断地丰富讲读内容。 除了读出动物的名称之外,更可以加入一些动物的身体特征、声音特点等,比如绿色的青蛙,呱呱呱呱,蹦了起来,它蹦的好高啊;虎斑猫,喵喵喵,蹦了起来,它也蹦的好高好高。不断增加对画面中的动物及其特征的描述,一方面能够促进孩子对动物的认知,另一方面更能丰富孩子的语言经验库。 【怎么玩?】 1. 模仿大赛 爸爸和宝宝一起参与,模仿书中的小动物,像小动物们一样蹦起来,不过要注意安全哦~ 2. 手工折纸 准备彩纸和一支笔,叠一叠可爱的小动物吧。
2019-03-15 06:08:16
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1年1班王老师
《小金鱼逃走了》 作者: (日) 五味太郎 译者: (日) 猿渡静子 出版社: 新星出版社 适度年龄:2岁+ 分类:语言发展 强烈的互动性,促进孩子语言表达能力的发展 一只呆在鱼缸里的小金鱼,它感觉特别无聊,于是就从鱼缸里逃了出来。它在家里寻找各个躲藏和逃跑的地方,窗帘、花盆、糖果瓶子等等,不断地变换躲藏的地方,而且越来越隐蔽,让孩子们去发现和寻找。不过小金鱼也不会藏起来没完没了哦,当它遇到了另外一只小金鱼,它就安安静静的停下来了。 【 怎么讲?】 讲读这本绘本时,在封面部分,我们可以先为孩子重点介绍一下小金鱼,比如和孩子说一说小金鱼的头、尾巴以及颜色等特征,为进入故事后让孩子寻找小金鱼提供一些线索。 对2岁的孩子来说,这本绘本的互动性极强,也为亲子阅读提供了对话素材。比如在讲读过程中,我们可以和孩子一起玩寻找游戏,这次小金鱼逃到哪里去了?你能找到它吗?当孩子找到之后,要及时表扬孩子:哇,宝贝真厉害啊,我还没发现呢?快看快看,小金鱼又逃走了,我们再来找一找。 通过不断激发孩子的好奇心,不断为孩子创造惊喜,这样的亲子阅读是愉悦和快乐的,也容易吸引孩子积极地投入到阅读中来。 【怎么玩?】 1.找一找 不只可以在书中寻找小金鱼,也可以在花园里找一找不同颜色的花,在家里找一找不同的颜色,在动物园里找一找其他的动物。 2. 游一游 小金鱼逃走了,小金鱼逃走了!家长可以和小朋友玩一玩扮演小金鱼的游戏。把空气当作水,将自己当成小金鱼,双手举起来,一起游啊游。这样玩可以锻炼到全身的肌肉,在向上伸展的过程中宝宝也会长高高哦!
2019-03-15 04:33:09
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1年1班王老师
《谁藏起来了》 作者: (日)大西悟 文/图 译者: 蒲蒲兰 出版社: 二十一世纪出版社 适读年龄:2岁+ 分类:艺术创想 培养孩子的观察力和想象力,激发宝宝的好奇心 这本书中出现了狗、老虎、河马、斑马等18个动物朋友,他们瞪大了眼睛在看着小朋友,想要和小朋友玩“猜猜看”的游戏。 让小朋友猜一猜:谁藏起来了?谁哭了?谁生气了?谁头上长着犄角?谁转过身去了?谁睡觉了?最后,还让小朋友猜猜看:这些是谁的眼睛?在寻找和发现中,让宝宝体验游戏阅读的快乐。 【怎么讲?】 讲读之前,请爸爸妈妈先读1-2遍,找出书中的答案(书的后面有答案提示)。我们可以从扉页开始讲读,扉页上露出了长鼻子和两只眼睛,让宝宝猜猜这是谁?如果宝宝答不出来也没关系,可以接着找找在不在书里面呢?引导宝宝进入正文阅读。 我们和宝宝共读这本书时,注意要引导宝宝参与,当然不一定非要宝宝说出“藏起来”的动物名称,让他们用小手指出来就可以了,当宝宝指出正确答案时,就要及时给予表扬和鼓励。 【怎么玩?】 1.猜一猜 本书最后一页的背景变成了黑色,所有的动物都在黑暗中,只剩下了眼睛,可以让宝宝猜一猜这是谁的眼睛?多次重复阅读后,他们有可能会记住每个动物所在的位置。 2.谁被藏起来了? 找出3—5个宝宝熟悉的玩具、水果、蔬菜、车子……让宝宝先看一看,再闭上眼睛,这时家长把东西藏起来一个,然后让宝宝猜猜是哪个东西被藏起来了。
2019-03-15 04:26:55
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loveu睿睿妈妈
备孕中
这个会不会炸胡啊
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hi小茗同学
备孕中
末次3.4号现在都4.20了月经还没来然后测了也没有怀孕但是特别容易饿然后前面3.14号左右同房时候小腹巨疼事后就好了然后开始胸疼坐久了腰不舒服小腹也不舒服一下感觉很冷一下又感觉很热,总想放屁,就感觉一下冷一下热早上6.7点热的冒汗所以我在想我是不是疯了
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闺女迷
备孕中
想问一下姐妹们有没有孕期便秘的,怎么办
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柚子妈妈2402
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怀孕感冒了,咳嗽很厉害怎么办?
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美溪.0
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为什么我晚上做梦 梦到一个小黑孩,早上一测验孕棒 ,怎么解
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这到底怀孕了没有,这几天测试的一天比一天颜色深,伴有恶心想吐,头晕,胸痛,小肚子也有点痛
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我的例假推迟5天测试纸一条杠很深一条特别浅看清楚是怀孕了吗
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妈妈网_jo7qvu
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大姨妈推迟4天没有怀孕。还不来为什么
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盼个宝宝
备孕中
未次30号?有测出来了吗?
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妈妈网_ba8uu
备孕中
怀孕的宝妈产检时一定要让医生好好给检查检查,不然后悔都来不及,我18周做的检查,啥事没有,19周就大出血了,人说不行就不行了,直接送急诊立马手术,之前有症状做检查都没检查出来,ICU里住了三天,有幸大人抢救过来了,宝妈们切记切记,希望所有宝妈都顺顺利利的
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美溪.0
备孕中
这是?中了吗 末次3.24,9号排
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妈妈网_n02la2
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月经推迟几天了,测也测不出来又怀孕的症状
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hxz新手妈妈
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排卵期是怎么算的
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曾美丽妈妈巧手
备孕中
大姨妈推迟 几天了、今天用试纸测试一下,很浅的那种,宝妈们帮我看一下这是怀孕了吗?
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教你搭配
备孕中
马上开播,新款大上新 #今天穿搭 #简约穿搭高级感
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备孕中
我推荐了 十三行原单拉锁双兜带帽短袖,快来看看!
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妈妈网_25ctjz
备孕中
开心到爆,传宫内好孕,接了下月必怀!!
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en小豆丁麻麻66
备孕中
有没有吃阳丁丹的姐妹,一起来打卡呀😀
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雪美666666
备孕中
1号来月经,几号是受孕日啊,昨晚做了,害怕怀孕,这个月已经吃了一粒避孕药,要不要吃第二次,有没有懂的医生说一下,很急很急
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妈妈网_32nje7
备孕中
末次月经11号结束12号开始排卵日,排卵日跟老公同房,今天第十天了,验孕棒一条杠,偶尔很少恶心,口干,腰疼,这个是不是怀孕了还是?
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