不想陪写作业靠吼,你需要做好这4件事
又是一年开学季,孩子们开始了新的学习阶段,家长们也开启了每晚的陪写作业模式。
我同事小欧说,昨晚陪刚刚升入二年级的女儿写作业,陪到快要崩溃了。
语文老师布置了10个汉字,各写两遍,结果女儿写好两个字以后,忽然觉得自己写得难看,就用橡皮擦擦掉重写。
她感慨说,最怕有完美主义倾向的女儿这种死磕的劲头,一个字,写了擦,擦了再写,最后擦到纸都要破了,还不罢休。
她一开始耐心地跟女儿说,你已经写得很不错啦,不用重写啦,后面还有其他作业呢……可是,女儿就是觉得自己写得不好看,一遍遍擦掉重写,可算让她见识到什么是“橡皮综合症”了。
看着时间一点点过去,字还没写几个,她心里是又着急又上火,终于忍不住用不耐烦的语气催促女儿快点写,结果女儿开始哭哭唧唧抹眼泪。
最后,作业终究还是没写完,女儿又困又累,竟趴在桌子上睡着了。
小欧说,现在的学习,孩子辛苦,大人也跟着辛苦,为什么学习这件事让孩子和大人都很痛苦呢?难道学习不应该是一件快乐的事吗?
小欧的话让我想起古罗马教育家昆体良对人们的告诫:“不要让儿童在还不能热爱学习的时候就厌恶学习。”
孩子越小,就越需要成功的开始,尤其是需要拥有学习的快乐体验。
教育的核心,不仅仅是传授知识,更是引导孩子热爱学习。
我们常说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。其实,学习并不都是吃苦。在学习伊始,先让孩子爱上学习,孩子才更有可能在后来发奋努力。
我同事小欧说,昨晚陪刚刚升入二年级的女儿写作业,陪到快要崩溃了。
语文老师布置了10个汉字,各写两遍,结果女儿写好两个字以后,忽然觉得自己写得难看,就用橡皮擦擦掉重写。
她感慨说,最怕有完美主义倾向的女儿这种死磕的劲头,一个字,写了擦,擦了再写,最后擦到纸都要破了,还不罢休。
她一开始耐心地跟女儿说,你已经写得很不错啦,不用重写啦,后面还有其他作业呢……可是,女儿就是觉得自己写得不好看,一遍遍擦掉重写,可算让她见识到什么是“橡皮综合症”了。
看着时间一点点过去,字还没写几个,她心里是又着急又上火,终于忍不住用不耐烦的语气催促女儿快点写,结果女儿开始哭哭唧唧抹眼泪。
最后,作业终究还是没写完,女儿又困又累,竟趴在桌子上睡着了。
小欧说,现在的学习,孩子辛苦,大人也跟着辛苦,为什么学习这件事让孩子和大人都很痛苦呢?难道学习不应该是一件快乐的事吗?
小欧的话让我想起古罗马教育家昆体良对人们的告诫:“不要让儿童在还不能热爱学习的时候就厌恶学习。”
孩子越小,就越需要成功的开始,尤其是需要拥有学习的快乐体验。
教育的核心,不仅仅是传授知识,更是引导孩子热爱学习。
我们常说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。其实,学习并不都是吃苦。在学习伊始,先让孩子爱上学习,孩子才更有可能在后来发奋努力。
来自广州市