英语菜鸟怎么与孩子英文互动?
现在大多数孩子在幼儿园时期就已经开始接触英语,甚至有一些在语言上有优势的爸妈从小就给孩子进行着双语教育,可还是有不少英语“菜鸟”的朋友依然十分头疼于孩子的英语教育,有的认为自己的英语水平很低无法教孩子,有的觉得自己口音不好怕把孩子带偏,还有不少家长觉得孩子还小怕双语教育出现语言混淆...
其实这些担心都是不必的,我们家长在孩子幼小时期所做的英语教育就是一个启蒙,可以仅仅当做为了扩大孩子日常能与英语的接触,在进入学校接受正式教育前能保持对英语的热情与好奇就可以了。所以即使我们英文水平不高,但只要坚持在日常生活中跟孩子做一些简单的英语小互动,都强过“0”,甚至我们与孩子都会有不错的收获。
1.图文卡片
其实和教孩子学汉语一样,图文卡片是教授孩子开始学习英语的好帮手,我们既购买现成的卡片也可以与孩子一起制作卡片,并通过教、认乃至讲故事做游戏等各种方式与孩子来一起互动,而且卡片一般都只牵涉简单的英文,基本上“菜鸟”也可以“hold得住”。我们在和孩子制作卡片时,可以让孩子选择自己喜欢的图形、颜色,在这个过程中,反复说一些简单的类似颜色、大小、形状、图画名词等英文单词,让孩子在潜移默化中成功学习。
2.日常对话
其实亲子的互动并不是挑时间专门来进行,因为孩子处在汉语环境中,对汉语的学习是自然而然的,所以我们在日常情景下的亲子对话中就尽量使用英文,让英文的学习也变成自然的事情,而且菜鸟爸妈不要怕开口,其实你会发现这些简单的英文对话你自己也并没有“还给老师”。例如:给宝宝穿衣服的时候,我们可以说“今天我们穿Blue的T恤”或者“这是妈妈的yellow袜子”;在和孩子一起玩玩具的时候,可以说“把可爱的PIG玩偶给妈妈拿过来”;“宝宝想吃Blue的冰激凌吗?”;购物的时候说“今天我们买三种蔬菜,四种水果”等等等等。
其实这些担心都是不必的,我们家长在孩子幼小时期所做的英语教育就是一个启蒙,可以仅仅当做为了扩大孩子日常能与英语的接触,在进入学校接受正式教育前能保持对英语的热情与好奇就可以了。所以即使我们英文水平不高,但只要坚持在日常生活中跟孩子做一些简单的英语小互动,都强过“0”,甚至我们与孩子都会有不错的收获。
1.图文卡片
其实和教孩子学汉语一样,图文卡片是教授孩子开始学习英语的好帮手,我们既购买现成的卡片也可以与孩子一起制作卡片,并通过教、认乃至讲故事做游戏等各种方式与孩子来一起互动,而且卡片一般都只牵涉简单的英文,基本上“菜鸟”也可以“hold得住”。我们在和孩子制作卡片时,可以让孩子选择自己喜欢的图形、颜色,在这个过程中,反复说一些简单的类似颜色、大小、形状、图画名词等英文单词,让孩子在潜移默化中成功学习。
2.日常对话
其实亲子的互动并不是挑时间专门来进行,因为孩子处在汉语环境中,对汉语的学习是自然而然的,所以我们在日常情景下的亲子对话中就尽量使用英文,让英文的学习也变成自然的事情,而且菜鸟爸妈不要怕开口,其实你会发现这些简单的英文对话你自己也并没有“还给老师”。例如:给宝宝穿衣服的时候,我们可以说“今天我们穿Blue的T恤”或者“这是妈妈的yellow袜子”;在和孩子一起玩玩具的时候,可以说“把可爱的PIG玩偶给妈妈拿过来”;“宝宝想吃Blue的冰激凌吗?”;购物的时候说“今天我们买三种蔬菜,四种水果”等等等等。
来自郑州市