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素质教育

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。素，素日，平素之意；质，本性、本质之解。“素质”并不什么，也不深奥，“素质”就是一个人平素日积月累的“常识”、“习惯”、“思维方式和行为方式”。

素质教育是指什么

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

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素质教育的重要性

素质教育是从幼儿抓起的。一般认为幼儿的素质教育应包括以下几个方面：身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、法规素质、劳动素质、审美素质。在这一系列素质中，美国人尤其重视心理素质的教育。

自尊和自信

美国家长不是靠说教，抽象地教孩子要自信、自爱、自强，而是把家长对孩子的尊重既作为营养大餐，又作为独具特色的小零食，随时随地、毫不吝啬地送给他们。

1 、美国人碰了面，遇到家长带着孩子，一般是先与孩子打招呼，而且，特别讲究对孩子说话的口气和方式。

2 、大人要认真倾听孩子的话，而且还常常蹲下来同孩子对话，使孩子感到你在尊重他，避免他“低一等”的感觉。

3 、如果孩子画兔子画成了老鼠，便夸他有想像力，让他享受成功，而不是失败、沮丧。

4 、美国人反对人前教子。如果你当着别人的面斥责自己的孩子“不争气”、“笨蛋”、“没出息”，会被人看做是没教养，是父母的“犯罪”。

5 、如果带孩子外出做客，主人若拿食物或玩具给孩子，家长忌讳提早代替孩子回答“不吃”、“不要”之类的话，也不会在孩子想要或想吃时呵斥他，而是尊重孩子选择的权力、自主的权力。

6 、孩子如果做错了事，家长也不会横加训斥，只能根据当时当地的情况做出引导和说明。

自我价值感

培养宝宝遇到难题自己思考、自己判断并力求自己解决的行为方式。例如同年人发生争执时，家长不会做“裁判”一样评判是非，而是鼓励孩子们想办法和好如初。

挫折承受能力

家长支持并鼓励孩子参加“棒球赛”、“小铁人三项赛”等活动，激发他们与强者抗衡的勇气和信心。即使家长明白自己的孩子拿不到名次，他们认为胆略和顽强并不总来源于胜利，“心态决定一切”。培养孩子自强不息的意识和超越自我的精神是最重要的，锻炼孩子在困境和挫折面前不低头的坚强意志和性格是最重要的。

人际交往能力

在美国家庭中，家长们经常倾听孩子的建议，让孩子在家庭决策中起一定作用；但不能胡来，孩子对自己的行为和选择要负一定责任。著名的华盛顿砍苹果树故事，华盛顿先生对孩子说：“失去了一棵树，我当然很难过，但我同时也很高兴，因为你鼓足勇气向我说了实话。我宁愿要一个勇敢诚实的孩子，也不愿拥有一个种满枝叶繁茂樱桃树的果园。一定要记住这一点，儿子”。在人际交往中的真诚就这样潜移默化地印入孩子心中。

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美国妈妈素质教育经验谈

美国在综合国力、科学技术等领域处于世界领先地位，其教育发展也备受瞩目。美国对幼儿实施的素质教育体现在日常生活细节中，是一种小中见大且值得借鉴的教育模式。

美国家长非常重视孩子的体育运动教育，他们不将幼儿的体育运动单纯视为身体运动，而是看作教育的重要组成部分。

美国家长重视孩子的健康，认为良好的身体素质是一切的基础。他们在孩子体育运动上投入较大，支持孩子从事自己喜欢的运动。一般美国小孩子会喜欢几种不同的运动。很多家长每天下班后，会充当孩子的司机接送孩子参加运动，到家后还会充当“陪练”。

体育运动的目的是教练必讲必教的内容，孩子在学习体育技能的同时，也学到了体育精神。这不仅让孩子体格强健，还使他们的意志更加坚强。美国家长对幼儿进行的体育运动教育，不仅提高了孩子的身体素质，还无形中增强了孩子的心理素质。

美国的家庭教育从小就注重培养孩子的创新意识。家长重视培养孩子的好奇心和冒险精神，鼓励孩子有独立的想法。他们经常带孩子到科技馆去做各种创造性游戏，激发孩子的想象力。

父母很重视对孩子动手能力的培养，会给孩子提供各种组装玩具，鼓励孩子从不同的角度去拼装各式各样的玩具模型，以此加强孩子的动手能力和创造性。

小孩子具有好动的天性，比如在墙壁上乱画，拿剪子或刀子在书本、衣服等物品上乱剪。在我国，大人大多会坚决制止。而在美国，父母们看到的是孩子学会了某种技能，事后会耐心地教给孩子一些操作上的技巧和知识。

综上所述，美国幼儿素质教育在体育运动和创新教育方面有独特的理念和方法，对孩子的身心发展起到了积极的作用，值得我们在幼儿教育中借鉴和学习。

参考权威站点来源：暂无权威公开数据及站点可明确引用，此内容基于对美国教育普遍认知及相关常见报道整理。

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中国妈妈素质教育经验谈

素质教育对于幼儿的成长至关重要，可从以下几个方面来进行：

自尊、自信是良好心理素质的基础标志，培养高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。

家长要创造机会让孩子参与各种竞争，在过程中引导孩子的心态，让他们学会争取机会表现自己的能力。

人际交往是人与人之间相互联系的基本方式。未来社会很多工作需要人们协作完成，所以要让儿童从小学会与他人交往、协作。

综上所述，全面实施素质教育，从多个方面培养幼儿的综合素养，能为幼儿的健康成长和未来发展奠定坚实基础。

参考权威站点来源：无（原文未提及权威站点，此内容为一般性素质教育观点总结）

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中国妈妈素质教育经验谈

素质教育对于幼儿的成长至关重要，可从以下几个方面来进行：

自尊、自信是良好心理素质的基础标志，培养高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。

家长要创造机会让孩子参与各种竞争，在过程中引导孩子的心态，让他们学会争取机会表现自己的能力。

人际交往是人与人之间相互联系的基本方式。未来社会很多工作需要人们协作完成，所以要让儿童从小学会与他人交往、协作。

综上所述，全面实施素质教育，从多个方面培养幼儿的综合素养，能为幼儿的健康成长和未来发展奠定坚实基础。

参考权威站点来源：无（原文未提及权威站点，此内容为一般性素质教育观点总结）

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