练琴，你练对了吗？

补充描述：1、不是练习时间越长越好，准确的练习包括音、节奏、指法、弹奏方法，音乐的画面感，用脑子思考练琴，只需要花很少的时间，却可以取得很好的效果，不用脑子思考练琴只会越练越糟糕。2、手腕的放松是每节课都要强调的，学生练琴要一直思考的。手腕的平稳，手腕根据乐曲需要的运动方向要每节课强调3、手掌和手指的支撑是每节课要一直强调的，不能软4、弹琴用巧力，不是每个音都使劲压，要一组一组弹，用一些惯性演奏5、手指一直处于主导地位，手腕要一直顺着手指的运动配合它，但永远不要有压的动作5、弱音不是虚是柔和，弱音演奏时手指一定要要弹到底，不要飘。6、音阶是学琴的学生一直要训练的，即使你成为钢琴家，每天仍要做这个功课，练习时请用不同速度，不同触键方法，认真听音色的力度的变化，练习音阶不是为了敲打钢琴，从第一次开始学习音阶开始，每节课老师都要检查学生的音阶，要求每天练习音阶。7、请每天循环复习一定的保留曲目，以免只会最近学习的一首乐曲8、请用指挥家的思维来弹琴，音乐会变的更有意思，你的手指会变成不同的乐器，拥有一个交响乐队的千军万马而不是只有两只手9、孩子喜欢重复，重复的手段要多样化，儿童学习音乐的方法就是反复的学习，充分的学习10、音乐就是语言，不要一个字一个字的说，要整句的说11、音乐的综合能力永远放在第一位，良好的乐感培养识谱 节奏 听力 视唱这些是最重要的，有了这些基础孩子才可以轻松愉悦的学习钢琴，否则体会不到演奏的乐趣，永远离不开老师，永远不能自己独立视奏完一首乐曲，当驾驭这件乐器每次都很吃力，你的孩子就会越来越不喜欢它。学习乐器的孩子，家长一定要给孩子辅助学习音乐方面的课程，让孩子能更好的理解音乐，喜欢音乐，而不是只能弹奏毫无生气的他体会不到乐趣的音符乐感天生有一部分，但是真正的乐感是培养出来的，音乐教育就是通往理解音乐的道路。