蒙台梭利什么是敏感期

蒙台梭利什么是敏感期

孩子跟成年人是不一样的,他们对于事物的认识跟大人差很多,因此宝宝们在这个阶段就特殊一点,使得宝宝对周围有着一定的敏感性,这是有个叫蒙台梭利的学者所提出的,这种思想本身有着很强的科学性,那蒙台梭利什么是敏感期呢,小编就给大家说一说。

蒙台梭利什么是敏感期

蒙台梭利认为儿童对于特殊的环境刺激有一定的敏感时期,这种敏感时期与生长现象密切相关,并和一定的年龄相适应,儿童发展就是建立在敏感期所打下的基础之上。正是这种敏感性,使儿童以一种特有的强烈程度接触外部世界。在这时期,他们容易地学会每样事情,对一切都充满了活力和激情。同时,儿童不同的内在敏感性,使他能从复杂的环境中选择对自己生长适宜和必不可少的东西,使自己对某些东西敏感,而对其它东西无动于衷。

蒙台梭利敏感期的介绍

1、语言敏感期(0-3岁)书写敏感期在四岁以后

婴儿始注视大人说话的嘴型,并发出呀呀学语的声音,就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说,是件困难的大工程,但幼儿能容易的学会母语正因为儿童具有自然所赋予的语言敏感力。

2、秩序敏感期(0-3岁)

蒙台梭利发现,孩子会因为无法适应环境而害怕、哭泣,甚至大发脾气,因而确定“对秩序的要求”是幼儿极为明显的一种敏感力。幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上,蒙台梭利认为如果成人未能担供一个有序的环境,孩子便“没有一个基础以建立起对各种关系的知觉”。当孩子从环境中逐步建立起内在秩序时,智能也因而逐步建构。

3、感觉能力敏感期(0-5岁)

孩子从出生起,就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感觉来熟悉环境、了解事物。三岁前,孩子透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物:3-6岁则更能具体透过感觉判断环境里的事物。因此,蒙台梭利设计了许多感觉教具如:听觉筒、触觉板等以敏锐孩子的感觉,引导孩子自已产生智慧。

“蒙台梭利什么是敏感期”,我想上文的介绍够清楚了。还有蒙台梭利这个观点主要就是针对幼儿的,要是各位读者的孩子也是在这个阶段,可以多多研读一下有关蒙台梭利的思想。对于孩子在成长阶段是非常有作用的,最后祝愿我们的孩子们变成一个优秀的人。

* 本文所涉及医学部分,仅供阅读参考。如有不适,建议立即就医,以线下面诊医学诊断、治疗为准。

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