#江苏大学#那个获奖的中专女生吧,她确实很厉害,但看了一些报...
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#江苏大学#那个获奖的中专女生吧,她确实很厉害,但看了一些报道后我才发现,她遇到了一位了不起的数学老师。根据她自己的说法,正是这位老师引导她进入了数学的专业学习和培训。
这位老师虽然不是天才,但眼界很高。我查了一下,她的中专老师叫王闰秋,她是江苏大学数学科学院的硕士,并在20年毕业后就到中专教数学了。除此之外,王老师还一直从事纯数学的“基于爱好的业余研究”。她曾两次参加过阿里竞赛,2022年预赛名次是166,2023年预赛名次是432。
可以说,这位老师也是非同凡响的人物,她所给予这位女生的教导一定是真材实料的。如果没有这位老师的引导,这位女生的天赋是否能够被发现,还真是个未知数。毕竟,一个数学硕士去中专当数学老师,想想都觉得挺吓人的。
我有个朋友,他的孩子在美国上中学。他曾经跟我感慨过,说美国学校的资源真是吓人,多到溢出来的那种程度。他孩子上的只是一所普通的公立学校,而且还不算顶尖的。他说,如果孩子对学习不感兴趣,或者就是想混日子,学校是绝对不会特别理会的。学校只在乎的是真正对某个领域表现出兴趣和天赋的孩子,只要是这样的孩子,学校就能找来一位专家。比如,孩子突然对数学感兴趣,并展现出一定的天赋,学校下周就能找来一个谢顶而羞涩的中年男性,告诉你:“这位是谢尔盖先生,我们隔壁小学的数学老师,曾经在莫斯科大学数学系担任教授。”这样的一次交流就会让孩子受益匪浅。或者,如果孩子喜欢体操,那么很有可能会发现体育馆的一个工作人员曾经是罗马尼亚全国体操比赛的亚军。
现在看到我国也出现了类似的情况(尽管在相对经济发达的省份),真的感到非常开心。虽然我不知道这是否算作一种埋没人才的现象,但至少我们看到了一个数学硕士去教中专的案例,而且这个中专老师也有这样的能力,最终从一个教服装设计的中专发掘出了一个数学天才,我相信这位老师一定很高兴。一位年轻、刚毕业、怀揣着理想的好老师,遇到了一位天才学生,简直就像是童话中的美好故事。