2、死记硬背应摒弃

孩子学习中的创造性思维：从一道试题谈起

在教育过程中，老师往往更喜欢那些能够灵活运用知识、举一反三的学生，而不是只会机械背诵参考书答案的“背书机器”。因此，许多学校会设计一些打破惯性思维的题目，虽然有时显得刁钻，但却能为培养孩子的创造性思维提供新的契机。

这是一道曾在网络上流传的试题：“一分钟在香瓜树上摘一只香瓜，一天能摘多少个？”许多人可能会直接计算出答案为1440个（24小时×60分钟），但正确答案却是——“香瓜不可能长在树上。”

这一答案显然打破了传统的逻辑推理方式，考察的是学生对现实世界的认知和思维的灵活性。然而，这种题目也可能引发争议。面对这样的答案，家长可以教孩子进一步思考并反驳，例如：“老师，香瓜确实不可能长在树上，但也没有人可以一分钟摘一只香瓜，一摘摘一天啊！”

面对类似的“刁钻”题目，家长和老师可以引导孩子从以下几个方面入手：

通过设计和解答类似的题目，我们可以帮助孩子打破惯性思维，培养批判性和创造性思维能力，为其未来的学习和生活奠定坚实基础。

* 本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准。

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