达人微课堂Vol.29|千萬妈妈的零基础英文启蒙课干货版来了！

感谢妈妈网和蒲公英小编，我才能有机会跟大众妈妈们分享自己的经验还有教训～
如果不到之处还请大家谅解，也请有经验的妈妈们出来指正～
很多人反应进群晚了，没办法爬楼。
正好千万妈小助手录音了，今天晚上有讲座重播，想听的进群微课堂群～
主要是跟大家分享最接地气的英语启蒙，零基础英语也不难。
把自己所做所想分享出来，希望给跟我们一样普通的妈妈和宝宝们一点信心。
昨天很多人听了，就觉得突然变得有信心了，没有早点遇到千万妈，我听了很开心，我被肯定了!

惯例，发一段场景，发帖没办法语音，就文字版把～部分曾经发过

第一次在发帖的时候上传长图，看不清的可以加微课堂群吧～
建议大家大家对宝宝的点滴养成记录习惯，会有无法体会的喜悦和成就感。
先自我介绍：我是211大学的法学硕士，辅修心理学。
所以宝宝心理发展方面问题也可以跟我讨论的。
作为非英文专业的、朝九晚五的职场妈妈，平时工作比较忙，基本是利用碎片时间在忙活。

千万呢，1月出生，就一普通孩子，也没有上过培训班，出生后直到5个月还有过听力障碍，一个差点都要戴助听器的孩子都可以启蒙，我想大家应该对自己的宝宝都有信心。

其实现在牛蛙真的很多，各方面都很牛，单看英语的话，四五岁说得很溜。以前我看到牛蛙们，都觉得那就是别人的孩子，他们背后的女人，那就是别人的妈妈，貌似遥不可及。

因为我观察看来，他们大概有几个特点：一是爸爸或妈妈是英语专业的，有专业背景；二是家里有国际友人，有语言环境；三是把爸爸妈妈从事英文工作，主持人啊同传啊英语教学啊等等；四是特别舍得砸钱，请一个欧美纯种人陪孩子玩，一小时500块的大有人在。

而我们普通人只能靠技巧、靠资源、靠努力和坚持，人的潜力是无穷的，只要肯钻研，也一样可以很棒。

千万一岁半开始正儿八经的英语启蒙，到现在也就八九个月吧～目前各类绘本书籍，阅读量几百，能说的单词几百，听懂的就更多了，会说一些短语、短句，会模仿原版的声音，能够简单的英文对话交流，目前特别喜欢造句，比如他今天看到一个蛋破了，他说一句：you crack it.先不说对错，至少他逻辑没错，而且他有用英语交流的欲望。就是现在他在家没事就会造句，不久的未来，相信他就可以编故事甚至演讲了。



这是主题～

本帖是启蒙理由详情
越来越多的父母加入到英语启蒙队伍中来，那么为什么启蒙，大家都有哪些愿景，可能各家就不同了。有人希望孩子一口流利英文羡煞旁人，有人是为出国做打算，有人为升学做准备，也有人为了提升兴趣……那，我为何给千万做英语启蒙？
首先我是有私心的。初一学英语的那份激动和期盼仿佛还在眼前，千万妈原先对英语的兴趣那么浓厚，却没有很好的环境延续下来。父母往往会把自己没得到的加倍给孩子，也许这就是原始动力～一、丰富玩的内容小小孩的英语启蒙、数学启蒙、科学启蒙、音乐启蒙……五花八门的启蒙，在我看来，本身就是在玩中学，学中玩。亲子阅读、听音频、看英文动画、和他亲子对话、手工拓展，可以丰富亲子生活，增进亲子感情，寓教于乐，简直就是一举多得～（下图是千万妈的处女作，the five little men的手工，标识着我加入手工大军啦～）



二、抓住语言黄金期都说0-6岁是语言发展的黄金期，一般认为12岁是个界限，大了以后母语文化及思维强势，不像小时候那么“易攻”。人的大脑有一块专门负责语言的区局叫布罗卡氏区，见下图，大家可以查找百度百科：布罗卡氏区，研究理论我就不赘述了。（图片来自百科）


通过我对2岁多点的千万进行观察，他对语言的敏感度以及辨音和接受能力，真的让我很惊讶，有的我听不出来的他就可以听出来。总之，唯有时光不可辜负，不抓住机会是不是太可惜了～（以下图片截图自安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙—中国孩子的英语路线图》一书，可以下载到）

三、敦促自己成长
高效陪伴需要能力，最起码学习能力。“合格妈妈”，当代辣妈，不仅会打扮有身材会生活还得有学识。
就是因为有了千万我才爆发出各种毅力和潜能，不断充实自己、锤炼意志、塑造品格，觉得自己浑身是力气，甚至睡眠时间5、6个小时也无所谓～一点不觉得累。
四、积累阅读基础
据说世界上80%的阅读材料都是用英文写成的，从小亲子阅读养成良好的阅读习惯，是不是意味着拓宽视野就有了基础呢，是不是比别人先起跑呢。而且可以领略各国文化，不用行万里路就能长见识。（下图为正在读《time for bed》的千万和千万妈）






五、促进智力发育
据新加坡科研人员研究发现，生长在双语环境的婴儿，无论在吸收新资讯，以及辨别熟悉物件方面，都比生长在单语环境的婴儿来得强。还有研究表明双语宝宝更聪明，这一类的研究成果也比较多，谁不想自己的宝宝脑突触多呢～

六、种下兴趣的种子
不仅是对英语的兴趣，而且还有对阅读的兴趣。英语作为世界普通话的地位貌似难以动摇，那么一口流利的英文，自由跟各国人对话，未来也许就是千万这一代的标配，既然肯定要学，不如早点渗透，培养对英文、对阅读的熟悉度和好感度，早点把兴趣的种子种下去，灌溉耕耘、厚积薄发，特别是当我们还有能力陪他走这么一段路，等他可以自由翱翔了，我们也跟不上他了～（下图是不是很形象，兴趣的种子发芽啦，特别喜欢这个图）



七、培养思维习惯大家还记得自己学英语的情景吗，还记得李雷和韩梅梅吗？突然叫你用英文对话，是不是大脑率先蹦出中文，再迅速整理甚至说出口还得收回去修改语法呢？这就是翻译式思维，是哑巴英语。（看了下图是不是感觉回到了90年代～）


现在我们做的是从小进行大量的输入、练习获得用英语理解英语（或者是use English to learn）的能力，可以用英语来思考，不用经过母语的嫁接，做到“张口就说”。发现千万有一次说梦话连说3个No，昨天他感冒半夜要喝水，听到他说：mommy,where is my water?是不是表示他的“英语思维”在萌芽呢？个人认为通过长时间的浸泡，这种思维是可以建立起来的。

写到实践篇，加上昨日的课堂**************写在前面的话：做微课堂很累，要准备要思考，要答疑要整理，但是很充实，很有成就感，那种分享的快乐，还有被肯定的愉悦无法用言语表达***************






其实启蒙说来很简单，就是让英语走进小宝宝的生活，尽量创造环境让他像学母语一样听说，以至于发展到自主阅读，让小宝宝建立初步的思维方式。当然在中文环境之下，一般达不到母语水准。
大家比我幸运，至少有我这样的接地气的妈妈，愿意分享自己摸索的经验和教训，让大家少走弯路。而我刚开始就知道看大咖的书，可是大咖的路线图很多没办法借鉴，因为人家本身妈妈就不是普通妈妈。

这里我小结一下普通宝宝的路线图
不管多大的宝宝，甚至还在肚子里，或者已经上学了，都是从听开始，先听童谣和听儿歌，建立好感度和熟悉度，或者说让大脑接纳这种语言。
配上亲子阅读，领略各种绘本地道的表达，养成良好的阅读习惯，绘本给我们带来的好处太多了～
配上亲子对话，就像中文一样，语言就在生活中，既要书面语又要日常对话。
刷分级阅读，学习自然拼读、高频词汇，不断强化听说能力，最后走上自主阅读之路。


当然出生在中国，到上学以后，学校的教材、语法一样都要学，只不过多了自主阅读和学前长期听力积累，学起来更轻松。

(2-1)怎么选绘本呢？
一是按大咖推荐选择，比如廖彩杏的书单，刚开始我买了全套1-7周，发现有一部分他不喜欢，于是后面的我是选择性购买的。当然大家也可以按照他的计划表来；昨天课堂群已经发布了他的计划表～
当然还有汪培廷书单，我看了不太适合，所以没用，也许适合大家，书单我也有。

二是按作者选择，比如卡尔爷爷的书，大家熟悉的有brown bear、好饿的毛毛虫、从头到脚等，只要不超龄，基本都喜欢，导致他的书我也特别有好感






三是按趣味和互动选择，比如纸板书、翻翻书、触摸书、洞洞书、机关书，像好饿的毛毛虫，我本来买的是平装后来又买了原版，带小洞洞的果然孩子喜欢很多，再比如that’s not my系列、pat the bunny、还有我专门买过的一本heads充满了各种机关。









四是按主题和兴趣选择，比如男孩喜欢球和车，女孩喜欢公主和仙女，大家都喜欢动物。一般遇到带球的书、带兔子的基本我都会买，兴趣意味着阅读质量，这个根据自己家情况。

五是选配套动画绘本，比如粉猪，可以立体学习；不过我家娃不喜欢粉猪，我就买了Maisy和penolope，配套着进行。


当然还有按美亚销量排名选、按画风和色彩选、按出版社选，不过，一定要适龄的，宝宝可以理解能够驾驭才会有兴趣，总之适合的才是最好的，多选几次就能火眼金睛了。
因为妈妈网发那么多书的照片特别像我是个卖书的，今天我就简单的发几个吧，还是长图。




回头我做一个详细的整理，再个别分享吧

~我一般买书就是亚马逊、京东、淘宝、当当~也会到处逛逛有团购感觉合适就参加。总之，谁有活动我就买谁的～

(2-2)怎么读呢？

绘本，都是从易到难的，刚开始brown bear,brown bear,what do you see?你说这样的句子，你会不会读，相信大家都会，家长要充分建立自信，哪怕读的再不标准，父母声音那就是世界上最动听的～

关于翻译的问题，小宝宝就不用翻译了，你说brown bear的时候指着一个大棕熊图，他当然能对应起来，这就是绘本的魅力啊～遇到不会的单词，查字典，手机词典都有发音的。推荐普通妈妈用有道。建议大家查字典的时候，一是听发音，二下面有来源，一定要看一下英文的解释和例句。那个网络句子可以忽略。

还不会，就放音频、用点读笔，甚至可以把别人亲子共读的音频拿出来边放边看绘本~我也有录音频进行分享，也有不少朋友有同样书的，就直接听着我和千万的共读音频跟自家宝宝一起看绘本～还是那句话，办法总比困难多～


阅读的时候要放低身段，该表演表演，该学动物叫就学动物叫，学兔子跳，学虫子爬，记得当时读：five little monkeys jumping on the bed，我差点没从床上跳掉下去，后来千万很快就记得这本书了，还会用起来，会自主说出baby is jumping on the sofa这样的话～


（三）亲子日常交流

有人说，我不会对话啊，没关系，很多人都不会～
那不就是学嘛，还是那句话：
为母则强、为母则刚！启蒙孩子，首先是启蒙妈妈的潜能！
日常用语比读绘本还简单呢～我学的几本书：一是跟小小孩学英语，二是美国家庭万用亲子英语，三是妈妈牌生活英语表达。昨天那个电脑有妈妈牌生活英语表达的电子版的，发给你们大家了。可以买，可以看电子版，也可以打印出来看看～其他的也都有电子版和音频、视频。

另外，就是唱唱儿歌、说说童谣，散步时、爬楼时、哄睡时……其实，我真是五音不全，但是为了他一遍又一遍地听，再学，唱的难听又如何，宝宝喜欢就行～

还有一点，就是亲子对话啥时候说，尽量配合场景说，大家可以看看我在妈妈网分享的几个帖子，比如下雨天说啥，喂小动物的时候说啥，做饼干的时候说啥～结合实际生活情景，宝宝非常容易接受，最简单的你去超市看到一个苹果，你就指着说：baby,look,I see an apple.这就是情景对应啊～你绝对不能说，宝宝，快看一个苹果，英语怎么说啊，是apple.

生活中处处是场景，今天时间关系，没办法展开了，如果还有机会开微课堂的话，可以分享在亲子阅读和实际生活中如何和宝宝互动～


（四）最后提一下动画片的事情

我在妈妈网分享了一个关于如何控制孩子看电视的帖子，看电视真的弊远远大于利，但是不给孩子看吧，好像显得不近人情又不符合当代普遍状态。

建议有节制地给吧，挑有营养的给。2岁以后，每天20分钟够了，毕竟动画片对学语言还是有帮助的，小小孩可以从peppa pig中文叫粉红猪小妹、Penelope、Maisy开始，进而可以看朵拉、天线宝宝、米奇妙妙屋啊，托马斯火车啊，而且看的时候不要随机播放，要有计划地看，比如一天给1-4集，几天一循环。


我记得刚开始我就给一集，他自己看了三四遍，然后就不想看了，控制了看电视时间，而且这一集还印象深刻～


如果宝宝特别喜欢某一部动画片，可以考虑买配套绘本精磨精学，动画片的一般是生活中的场景，他的台词还是值得学的。


建议，不要把孩子单独丢给电视机，要陪他看，因为他有时候会想要跟你沟通的，逼迫他从画面中引申思考。
[THE END]
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听了千万妈的讲课，讲的非常精彩，也受益匪浅，儿子的黄金启蒙期已经错过了，现在一定要抓好机会，把女儿的英语启蒙做好！

我也每天都在学英语。

绝对好贴 还要看

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