💥0-7岁英语启蒙黄金期，5个家长必懂的核心问题！ 很多家长都说，英语是最适合提前启蒙的学科，能为孩子日后的学习省下不少时间，这话其实一点不假。 1️⃣孩子还小有必要做英语启蒙吗❓ 0-7岁是语言学习的黄金期，抓住这个时期，孩子学习语言将事半功倍。 💡人类大脑中有一个专门负责学习语言的区域:布洛卡区。脑科学研究表明，该区域在0-7岁是最活跃的，对语言有很强的吸收能力，完全有能力学习两门语言。此后该区域灵敏性将逐渐减弱。 2️⃣为什么说英语启蒙听力先行❓ 语言学习的底层逻辑就是听-说-读-写，而听是第一位，顺序不容颠倒。 💡一切语言的习得都是以听为基础，想象一个孩子从出生到开口说话，需要至少1年到2年的时间，在此期间都在积累“听”，然后才能开始说话表达。 母语的学习如此，第二语言亦然。因此我们应遵循听说读写的语言发展规律，为孩子提供大量的可理解性的听力输入，后面才会更轻松。 3️⃣什么是可理解性输入❓ 孩子能听得懂得内容才叫可理解性输入。 💡如果孩子完全听不懂是什么，那就是无效输入，听再多，也依然无法学会该语言。 幼儿的英语学习不能用传统英语教学枯燥的认读或背诵单词来理解记忆单词，利用游戏，童谣、绘本去学习达到可理解性输入。 4️⃣为什么听了很多还是没办法开口❓ 💡在语言学习的过程中，会有一个阶段，只有语言输入，但没有输出。语言学家克拉申将这个时期定义为“语言静默期”。这个周期一般从几周到一年不等，每个孩子都不太一样。 💡这个时期虽然他们没有开口使用该语言，但是不代表他们什么都没学进去。静默期可以看作是语言的储备期，只有储备充足了，才会往外溢出。 5️⃣学习两种语言会让孩子混淆吗❓ 💡孩子的大脑有能力区分出不同的语言的差别，不会混淆。 学习两门语言，不仅不会干扰母语，反而有利于孩子的智力水平发展，双语者在大脑灵活性和解决问题能力方面均更优秀。