如何应对孩子的有意打人行为？著名心理学家科胡特说：“在教育中没有敌意的坚决和不含诱惑的深情。”没有敌意的坚决，就是家长要给孩子合理的否定，而不要对孩子所有事情都否定。 1. 合理否定 2. 合理肯定 当家长想要改变一种孩子的行为习惯时，一定要预留足够时间和耐心，去帮助他。上面心理学家科胡特提到的“不含诱惑的深情”就是要对孩子学会合理的肯定，对孩子的行为学会包容，也不放纵孩子的为所欲为，以免给自己和世界造成很多不合理的认知。 这两句话告诉我们，对孩子的教育就是合理的否定+合理的肯定。 当家长对孩子的爱是安全的，是足够的，是高质量的，那么孩子就不用带情绪的去面对所有问题，更多会选择聆听感受。所以说，良好的亲子关系对孩子的成长是至关重要的。 了解孩子内在愤怒和攻击性发泄方式 首先，要肯定地告诉孩子可以有情绪，可以大哭大闹，但原则是：当孩子表达愤怒时，不许伤害自己，不许伤害别人，不许伤害物品。 其次，当孩子刚开始进入到有意攻击的状态中时，会表现出的愤怒、不公平、委屈等感受。家长要及时跟孩子去分享这些感受背后的需要，告诉他除了使用合理的发泄方式，还要消化掉这些不好的感受。 最重要的一种处理方式就是不去压抑孩子的表达，家长一定要适当鼓励孩子把情绪说出来，可以通过身体上的拥抱给他安慰，告诉他：妈妈理解你的感受。 重新建立大脑的认知模式 首先，家长要告诉孩子打人的行为是可以通过练习改变的，其他方式也可以证明自己的价值感，让自己被关注被肯定。 其次，不要过于敏感别人的想法，把内在感受扩大化，以免导致自己做出冲动的行为。如果想要知道别人的想法，最好的方法就是去问他。 另外，当孩子面对具有挑战的情景、挑衅的情形，或者是让他感觉极不舒服想要动手的情景时，家长可以教他这样做：扭过头，深呼吸，舌头顶住上颚。