从幼儿园开始有意识地教育大宝，在上一年级的时候发挥作用啦~

家有一年级小学生一枚。


转眼之间，一个学期已接近尾声。还有三周半就迎来期末考试。在这个过程中发现大哥身上的一些闪光点与不足，自己也总结出自身教育中的一些经验以及不知所措。愿与所有小学生妈妈沟通交流。

从大哥上幼儿园说起。大哥两岁多开始上幼儿园，上了一年小班，两年中班，这三年都是以玩为主，学校里老师都是带着玩，最多教儿歌和礼仪。而我呢，更是放任自流，从未教过数数或是识字，更别提英语。英语那么简单，哪比得上我汉语的博大精深？（在这里羡慕一下那些家有神童的，大量识字的，口算厉害的，英语流利的。）

从上大班起，大哥进入了半学习状态。老师开始讲授一些语文识字，数学，以及英语单词。我也开始有意识地在家里多加一些学习元素。（此时我已产假在家，时间充裕。）开始给他买大量绘本。不过都不带拼音的。因为老师并未教汉语拼音，我也不知从何教起。每天放学后，拿出绘本，我们母子二人开始阅读，一般都是让大哥读他已认识不少简单的字，再结合绘本上的图案以及上下文的意思，90%以上不认识的字都可以顺出来，反复阅读之下，识字量大增。这也为他之后上小学读题奠定了坚实基础。

数学方面，没有刻意去学，只是在生活过程中，会时不时让他数玩具或者让他计算自己的玩具，出门数数大树数数花，数数人。只是这样简简单单的。他自己又倾向于学习型的动画片，久而久之，也积累不少知识。

英语方面，平时拿他的英语书来教一些单词，不求他认识，只求他会说出几个。如此一来他倒是对英语兴趣浓浓。