让孩子独自去小广场玩,没想到她竟然带回来一脸猥琐的陌生男人!
大家好,我是nihaoso,也叫堂堂妈妈!说一个昨天发生的事情,较为关注我的妈妈们知道,最近我负责照顾倩倩。两孩子对公司周围环境很熟悉,周末附近商铺的大孩子们也在这空地上玩,所以不必费心!但是昨天倩倩带回一个瘦矮的一脸猥琐的男人,我心里那个万马奔腾啊!我竟第一次庆幸,我生的是个儿子,而且开始担忧我对二胎女儿的期望!
猥琐男说自己是倩倩邀请来的,是附近某灯具店的,我以为是熟人,结果他问倩倩“你叫什么名字”所以根本是不认识的人!还问倩倩“一会还去我家吗?”临走还偷偷做了个让倩倩跟他走的手势!还假装熟人似的摸倩倩脸牵倩倩手,当下我就黑脸了,猥琐男尴尬退场后,我跟倩倩谈了谈!
也许是我想多了,敏感了,但是对于女孩儿的教育,特别是自我保护意识的教育,一定要超级无敌的重视!去陌生男人家里或者店里,把陌生男人带进家里和店里,这是绝对不可以的把!
昨天看奇葩说,陈铭说传统教育是雕刻模式,客体是孩子;而现代教育的客体变了,是环境。但公司附近明明是我熟悉的环境,对于孩子们来讲也是安全的环境。我第一次知道,即便如此,也会有不安全的因素出现。而这个时候,我们做父母的,特别是养小女孩的父母,教育女儿规避风险就尤为重要了!
现在许多父母教育孩子的方式早就变了,我们确实更贴近一个园丁。给孩子一个环境,给他空间,让他自由成长,也让他无限可能!孩子不需要想当科学家、医生、教师、企业家、航天员!他可以想当恐龙、想当小猪、想当超级飞侠、想当变形赛车,任何他想要成为的东西,不管我们认可不认可,都不再打压!
但是不管怎么样,环境是环境本身,我们在一个文明的环境里,教孩子文明。在一个礼貌的环境里,教孩子礼貌。在一个书香的环境里,教孩子知识。在旅行中,给孩子阅历。在日常生活中,教孩子常识。那我们应该在一个什么环境里,教孩子保护自身的安全?我很纠结!
孩子观察周围环境,观察其他人,模仿--适应--复制,这似乎是必然!我知道环境对于教育一个孩子来说,非常重要。但是教育一个孩子如果是给她一个环境的话,听起来总有那么一点不太对!不管大环境还是小环境,环境的存在都应该是推动孩子的教育。任何一个环境,总有意外出现的可能,这个时候,教育孩子本人,还是改变他所处的环境?我的答案是,教育孩子本人!因为我们没法提供一个完全文明的社会环境,也没法找到一个完全礼貌的集体环境,更不可能有完全安全的环境,和完全没有争吵的家庭环境。教育孩子本人,是要教他在不太完美的环境里,正确面对,妥善处理!
所以,你们认为呢?
猥琐男说自己是倩倩邀请来的,是附近某灯具店的,我以为是熟人,结果他问倩倩“你叫什么名字”所以根本是不认识的人!还问倩倩“一会还去我家吗?”临走还偷偷做了个让倩倩跟他走的手势!还假装熟人似的摸倩倩脸牵倩倩手,当下我就黑脸了,猥琐男尴尬退场后,我跟倩倩谈了谈!
也许是我想多了,敏感了,但是对于女孩儿的教育,特别是自我保护意识的教育,一定要超级无敌的重视!去陌生男人家里或者店里,把陌生男人带进家里和店里,这是绝对不可以的把!
昨天看奇葩说,陈铭说传统教育是雕刻模式,客体是孩子;而现代教育的客体变了,是环境。但公司附近明明是我熟悉的环境,对于孩子们来讲也是安全的环境。我第一次知道,即便如此,也会有不安全的因素出现。而这个时候,我们做父母的,特别是养小女孩的父母,教育女儿规避风险就尤为重要了!
现在许多父母教育孩子的方式早就变了,我们确实更贴近一个园丁。给孩子一个环境,给他空间,让他自由成长,也让他无限可能!孩子不需要想当科学家、医生、教师、企业家、航天员!他可以想当恐龙、想当小猪、想当超级飞侠、想当变形赛车,任何他想要成为的东西,不管我们认可不认可,都不再打压!
但是不管怎么样,环境是环境本身,我们在一个文明的环境里,教孩子文明。在一个礼貌的环境里,教孩子礼貌。在一个书香的环境里,教孩子知识。在旅行中,给孩子阅历。在日常生活中,教孩子常识。那我们应该在一个什么环境里,教孩子保护自身的安全?我很纠结!
孩子观察周围环境,观察其他人,模仿--适应--复制,这似乎是必然!我知道环境对于教育一个孩子来说,非常重要。但是教育一个孩子如果是给她一个环境的话,听起来总有那么一点不太对!不管大环境还是小环境,环境的存在都应该是推动孩子的教育。任何一个环境,总有意外出现的可能,这个时候,教育孩子本人,还是改变他所处的环境?我的答案是,教育孩子本人!因为我们没法提供一个完全文明的社会环境,也没法找到一个完全礼貌的集体环境,更不可能有完全安全的环境,和完全没有争吵的家庭环境。教育孩子本人,是要教他在不太完美的环境里,正确面对,妥善处理!
所以,你们认为呢?
来自永州市