【儿童成长敏感期不!我就不!】


儿童自我意识一旦觉醒,就开始利用抗拒和拒绝别人的方式,有意识的练习使用自己的意志,喜欢说不!
处在这个阶段的孩子,面对老师和家长的话,不管喜欢不喜欢,同意与不同意,做还是不做,都说:不!我就不!甚至有的孩子当老师,请他进餐厅吃饭,就一句话,很坚决:不!我就不!当谁都不能,确实自己反倒自动进餐厅顺利的吃饭。
0到6岁的儿童是以自我为中心的,如果儿童正常发展,他会在七岁以后,逐渐感知和发现自我中心以外的疆域,为走出自我做好了准备。始利用抗拒和拒绝别人的方式,有意识的练习使用自己的意志,喜欢说不!
处在这个阶段的孩子,面对老师和家长的话,不管喜欢不喜欢,同意与不同意,做还是不做,都说:不!我就不!甚至有的孩子当老师,请他进餐厅吃饭,就一句话,很坚决:不!我就不!当谁都不能,确实自己反倒自动进餐厅顺利的吃饭。
0到6岁的儿童是以自我为中心的,如果儿童正常发展,他会在七岁以后,逐渐感知和发现自我中心以外的疆域,为走出自我做好了准备。
处在这个阶段的孩子,面对老师和家长的话,不管喜欢不喜欢,同意与不同意,做还是不做,都说:不!我就不!甚至有的孩子当老师,请他进餐厅吃饭,就一句话,很坚决:不!我就不!当谁都不能,确实自己反倒自动进餐厅顺利的吃饭。
0到6岁的儿童是以自我为中心的,如果儿童正常发展,他会在七岁以后,逐渐感知和发现自我中心以外的疆域,为走出自我做好了准备。始利用抗拒和拒绝别人的方式,有意识的练习使用自己的意志,喜欢说不!
处在这个阶段的孩子,面对老师和家长的话,不管喜欢不喜欢,同意与不同意,做还是不做,都说:不!我就不!甚至有的孩子当老师,请他进餐厅吃饭,就一句话,很坚决:不!我就不!当谁都不能,确实自己反倒自动进餐厅顺利的吃饭。
0到6岁的儿童是以自我为中心的,如果儿童正常发展,他会在七岁以后,逐渐感知和发现自我中心以外的疆域,为走出自我做好了准备。
来自焦作市