你偏向“散养”式还是“圈养”式养娃?
这学期,我和老公在无奈之下决定散养娃。一二年级的时候,我帮她报了很多班,有国画、萨克斯、毛笔……一周至少要上3个晚上,周末还要补习英语。因为小时候她很喜欢,所以我们刚好看到她的时间有空档,就帮她报了~
不过坚持了两年,我跟老公就坚持不下了,每天下班都要赶着高峰期去接她,她也越来越不认真,上课开小差,回家也懒得练习,好几次她哭闹着:“麻麻……我们以后能不能不要来了呀?这儿一点儿也不好玩……”
这学期,老公的公司搬了地址,我手头的工作项目也越来越紧张,我们都没有时间接送她,我就把这些课程都推掉了,剩下一个她非常喜欢的萨克斯课程,每周上一次一对一的教学,孩子学着也开心。每次做作业,我们也要求她做完就好,剩下的时间可以交朋友、也可以看自己喜欢的学科。以前,我是要求她一定要几点完成,再做我布置的练习。我看上周的考试,成绩也不会差。我要求她保持年级前30就可以了,不需要名次有多前,但是一定要保持下去,这样上了初中高中,才能有后劲冲刺!
我有时候挺焦虑的,特别是看到别人周末都去上奥数班的时候。我有个朋友就是受不了这种焦虑,多帮孩子报了两个班。她说别人都在学,我们有机会也不能够落下!但是,我发现孩子比以前学得更加起劲,关键是她一碰到考试,不会像之前那样担心受怕,我们偶尔也带她出去参加一些亲子活动,其实,散养也是一种选择。
不过坚持了两年,我跟老公就坚持不下了,每天下班都要赶着高峰期去接她,她也越来越不认真,上课开小差,回家也懒得练习,好几次她哭闹着:“麻麻……我们以后能不能不要来了呀?这儿一点儿也不好玩……”
这学期,老公的公司搬了地址,我手头的工作项目也越来越紧张,我们都没有时间接送她,我就把这些课程都推掉了,剩下一个她非常喜欢的萨克斯课程,每周上一次一对一的教学,孩子学着也开心。每次做作业,我们也要求她做完就好,剩下的时间可以交朋友、也可以看自己喜欢的学科。以前,我是要求她一定要几点完成,再做我布置的练习。我看上周的考试,成绩也不会差。我要求她保持年级前30就可以了,不需要名次有多前,但是一定要保持下去,这样上了初中高中,才能有后劲冲刺!
我有时候挺焦虑的,特别是看到别人周末都去上奥数班的时候。我有个朋友就是受不了这种焦虑,多帮孩子报了两个班。她说别人都在学,我们有机会也不能够落下!但是,我发现孩子比以前学得更加起劲,关键是她一碰到考试,不会像之前那样担心受怕,我们偶尔也带她出去参加一些亲子活动,其实,散养也是一种选择。
来自广州市