记录成长｜迎接即将到来的秩序敏感期 孙瑞雪老师说，儿童秩序的敏感期分为三个阶段： 1，为了秩序的破坏而哭闹，秩序一旦恢复就会安静下来； 2，为了维护秩序说“不”，自我意识开始萌芽； 3，为了维护秩序而执拗，一切要重来。 如果我们破坏了孩子的秩序，她们会用行为表现出来，比如哭用，执拗.这些行为发生的时候，我们就要考虑是否是孩子的秩序关键期的来临，当孩子出现这些行为是，作为家长或者老师首先给孩子的应该是尊重，不要在不明原因时对孩子训斥或者冷落。 那我们到底应该如何去做呢？其实孙瑞雪老师给我们了几条建议， 1，作为家长或老师应该放慢速度，注意观察和倾听孩子； 2，如果已经发生，就陪伴孩子，准许孩子用哭用或者其它方式把情绪发泄出去，这样孩子就会慢慢接纳已经发生的事实。 孩子们的心灵世界是神秘的，虽然我们每天和他们在一起，但并不一定了解他们心里到底有多少秘密，所以，当我们不了解的时候，让我们怀着敬畏之心，给他们爱和自由。