手工课灯笼结彩

新年第二课,我动手制作一个灯笼结彩,让非遗技艺永续传承。我准备了粉色棉线、小铃铛、白珠子和红色绒球,还有绣好的虎头布片。
开始制作时,我先将棉线分成几股,耐心地交叉编织,慢慢打出灯笼结的雏形。接着,我系上铃铛,穿上珠子作装饰,再点缀绒球,让作品更生动。然后,我把虎头布片固定在正面,挂上写有“平安喜乐”的红色标签。每一步我都全神贯注,就像在课堂上学习一样,小心调整每个绳结。
完成后,灯笼结彩粉嘟嘟的,铃铛垂在下方,风吹过会叮当作响。虎头布片憨态可掬,红色标签传递着祝福,整体色彩明快,充满传统喜庆韵味。这小小的手作,不仅美观,还承载着吉祥的寓意。
通过这次体验,我深深感受到非遗编结的魅力。手工制作灯笼结彩,不只是创造美物,更是让传统技艺活起来,代代相传,永不停息。









开始制作时,我先将棉线分成几股,耐心地交叉编织,慢慢打出灯笼结的雏形。接着,我系上铃铛,穿上珠子作装饰,再点缀绒球,让作品更生动。然后,我把虎头布片固定在正面,挂上写有“平安喜乐”的红色标签。每一步我都全神贯注,就像在课堂上学习一样,小心调整每个绳结。
完成后,灯笼结彩粉嘟嘟的,铃铛垂在下方,风吹过会叮当作响。虎头布片憨态可掬,红色标签传递着祝福,整体色彩明快,充满传统喜庆韵味。这小小的手作,不仅美观,还承载着吉祥的寓意。
通过这次体验,我深深感受到非遗编结的魅力。手工制作灯笼结彩,不只是创造美物,更是让传统技艺活起来,代代相传,永不停息。









来自广州市






























































