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最近很多老师一直在问我,老师再展示蒙氏教具时,展示的动作是固定的吗?我培训视频有特地讲到这个问题,今天把它转成文字。
在给孩子们介绍教具之前,老师必须,要做好充分的课前准备,要学会分析哪些动作是需要展示给孩子们看,不需要多余的动作,需要正确示范。
所以蒙氏教具的示范并不是刻板的固定。这个要点一点要记好[爱心]
蒙氏教具操作当中,
虽然有基本的规范和指导原则,但老师操作的具体步骤和动作并不是完全固定不变的。
1.我们也需要尊重孩子的个体差异和自主性,还有示范当前孩子的情况,需要根据实际情况灵活调整。
2.一些关键的要点和原则需要遵循,比如展示的顺序要符合逻辑、动作要清晰准确等,(示范的时候,要让孩子清晰看见,并理解,)意思是在具体过程中,我们甚至也可以根据孩子的反应、理解程度以及当时的情境进行适当的变化和调整,以更好地适应孩子的学习需求和节奏。
3.还有,不同的老师也可能会有一些个人风格和细微差异,只要不违背蒙氏教育理念的核心精神,都是可以接受的。
来自福州市