宝宝早教玩具怎么选?不知道宝宝玩具怎么选,早教怎么做的新手宝爸宝妈们快来呀。今天继续分享22-24月龄宝宝的发育特点与玩具选择。快来抄作业了!
⭐️运动能力
1、双脚跳:开始时宝宝可能双足不能同时抬起,家长可经常给其做示范,带领其一起蹦蹦跳跳,有意让其跳起够一些东西,逐渐使宝宝双足同时抬起、跳离地面。也可拉着宝宝双手从略高处的台阶或蹦床向下跳,鼓励其腿部弯曲向上跳起,待其可原地跳跃时,再引导其向前跳。
2、独自上楼梯🪜:开始宝宝可能有些害怕,家长要鼓励,可有意地往宝宝手中放些东西,使其无意中不能扶着,经过多次这样的锻炼,宝宝有了信心与把握,就可以锻炼其稳定地独自上楼梯了,初期训练时可少数几阶楼梯开始,以后逐渐增多。
⭐️认知与动手能力
1、手✋的操作:每日要有一定的时间与宝宝动手游戏,搭积木、插插片等,可启发其有创造性地玩,可以把很多拼插玩具插在一起,甚至说其插得是某样东西,比如火车、老虎等;为了锻炼手的灵活性,还可和宝宝玩穿珠子的游戏,穿和拔线是两个动作,可分别示范。
2、识别颜色🔴:可教其真正地识别颜色,要与实物结合,在玩玩具时注意教其认识不同颜色的玩具,如“这是红汽车、这是绿色球”等,使其逐渐建立这些颜色的概念,并能抽象出来(不管看到什么物体都能正确说出物品的颜色),可先能识别红、绿、黄等几种鲜艳的颜色即可。
3、生活与🧑🧑🧒🧒交往:在主动配合穿衣、穿鞋袜的基础上,可试着教宝宝学习穿、脱简单的衣服,如解开扣子,由其脱下外衣,自己脱袜子等,不要嫌宝宝做不好,不要一切由家长代劳,要创造机会让宝宝自己尝试着做,做不好时再给与帮助。
⭐️语言能力
语言🆗:学会了用单字、双字词,再把多个字词连在一起就是句子,此时可教宝宝用一些简单的句子表达,如“我要吃饭”“妈妈上班”等,开始宝宝可能只是用单字或双字词来接你的话,逐渐学会运用完整得简单句来表达。
来自吉林市