斯坦福大学的卡罗尔·德韦克教授提出了著名的“成长型思维”理论(实验过程不在此赘述):
夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为,成功与否掌握在他们自己手中,具有“成长型思维”。
夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当他们面对失败时,往往束手无策,陷入“固定型思维”当中。
为了让小朋友变得更有自信、给予他内在驱动力,很多父母现在都是在盲目地夸奖自己的孩子。比如孩子拖地了、孩子自己洗澡了、孩子在学校被老师表扬了,都会止不住兴奋地告诉孩子:“你真棒,你真聪明。”
那我们应该怎么夸奖孩子呢?
1.夸具体,不夸全部;比如孩子在学校被老师表扬,那我们不能笼统地说:“你真棒!”而是应该说:“孩子你今天在学校被老师表扬的这个事情,妈妈(爸爸)觉得你真棒!”
2.夸努力,不夸聪明;比如孩子在测试中取得优异的成绩,不能说:“你真聪明!”而是应该说:“你一定非常努力,所以才会表现得那么出色。
这样去夸奖孩子,孩子会越夸越聪明。
来自重庆市